Педагогиканы оқыту барысында студенттердің төмендегідей құзыреттілігі қалыптасады

Педагогиканы оқ ыту барысында студенттердің тө мендегідей қ ұ зыреттілігі қ алыптасады

а) тү йінді қ ұ зыреттерге (ТҚ )

- қ алыптастырушы: педагогикалық мақ сат қ ою саласындағ ы білімдерді, біліктері мен дағ дыларын мең геруі, позитивті ойлауғ а қ абілетті болу, ұ лттық қ ұ ндылық тар жү йесіне бейімделу, этикалық қ ұ ндылық тар жолын ұ стану, ізгілікке жә не оптимизмге бейім болу;

- жү йелеуші: синергетикалық, ә леуметтік, педагогикалық жү йелер саласындағ ы білімдерді мең геру, психологиялық -педагогикалық білімдерді іздеу, формализациялау, қ ұ рылымдау жә не жү йелеуде біліктері мен дағ дыларын мең геру, педагогикалық болмысты тұ тас қ абылдауғ а жә не жү йелі ойлауғ а қ абілетті болу;

- зерттеушілік: гнесология, ә діснама, педагогика жә не психология саласындағ ы білімдерді мең геру, ақ параттарды басқ ару дағ дылары мен біліктері, психологиялық -педагогикалық диагностика, талдау жә не синтез негізінде кешенді маниторингті жү зеге асыру, педагогикалық рефлекцияғ а қ абілетті болу, зерттеу мә дениетін жетілдіруге ү немі ұ мтылу;

ә ) пә ндік қ ұ зыреттерге (ПҚ ):

- коммуникативті: қ азақ, орыс, шетел тілдерін, қ арым-қ атынас технологиясы, педагогикалық риторика жә не конфликтология, коммуникативті стратегия саласындағ ы білімдерді мең геру, конструкциялық диалог ауқ ымындағ ы біліктері мен дағ дылары, кө п мә дениетті, кө пэтикалы, кө пконфессионалды қ оғ амдағ ы қ арым-қ атынас, педагогикалық ынтымақ тастық қ а қ абілетті жә не толерантты болу;

- технологиялық: педагогикалық инноватика, педагогикалық технология саласындағ ы білімдерді мең геру, педагогикалық техногияларды іздеу, бағ алау, саралау жә не қ олдану біліктері мен дағ дылары мең геру, жаң ашылдық қ а қ абілетті болу, педагогикалық шеберлікті жетілдіруге ұ мтылу, ынталылығ ы мен ең бекқ орлығ ын кө рсете білу;

б) арнайы қ ұ зыреттерге (АҚ ):

- бағ дарламалық: пә ндік, психологиялық -педагогикалық жә не ә дістемелік жү йелі білімдерді, нақ ты ә леуметтік-педагогикалық жағ дайда кә сіби қ ызметте теориялық білімдерді қ олдану біліктері мен дағ дыларын мең геру, ө зін-ө зі бағ алауғ а, ә ділдікке, ақ иқ атқ а ұ мтылу:

- пә наралық: педагогикалық интегация теориясы саласындағ ы білімдерді мең геру, педагогикалық міндеттерді шешуде тү рлі пә ндер салаларындағ ы білімдерді біріктіру біліктері мен дағ дылары мең геру, ә леуметтік серіктестікке жә не педагогикалық ынтымақ тастық қ а қ абілетті болу;

-дамытушы: заманауи педагогикалық антропология саласындағ ы білімдерді мең геру, педагогикалық қ ызметте жоғ ары мотивацияғ а ие болу, ө з бетімен білім алуғ а жә не ө зін-ө зі тануғ а ұ мтылу;

- ұ йымдастырушы - ә дістемелік: оқ у-инструктивті қ ұ жаттамалар, білім беру саласындағ ы нормативті – қ ұ қ ық тық қ ұ жаттар туралы білімдерді мең геру, ұ йымдастырушылық қ абілеті болуы, жоғ ары орндатушылық тә ртібінің болуы жатады.

Білімді бағ алаудың балдық -рейтингтік жү йесі

Ә ріппен белгіленген бағ а	Бағ аның цифрлік эквиваленті	Пайыздық мө лшері	Дә стү рлі тү рде бағ алау
A	4. 0	95-100	Ө тежақ сы
A-	3. 67	90-94	Ө тежақ сы
B+	3. 33	85-89	Жақ сы
B	3. 0	80-84
B-	2. 67	75-79
C+	2. 33	70-74	Қ анағ аттанарлық
C	2. 0	65-69
C-	1. 67	60-64
D+	1. 33	55-59
D		50-54
F		0-49	Қ анағ аттанарлық сыз

Пә н бойынша студенттің білімін балмен бағ алау кө рсеткіші

Бағ аланатын бағ дар (позиция)	1-8 аптадағ ы бағ алау мө лшері	9-15 аптадағ ы бағ алау мө лшері	Баллдың максималдық (жоғ ары) мө лшері	Электронды журналғ а балл қ оюдың кезең і
Ағ ымдық бақ ылау			Ә рбір бағ алауғ а 100 баллдан	Апта сайын (бірінші аптадан басқ а)
СӨ Ж			Ә рбір СӨ Ж –ге 100 баллдан	4, 7, 11, 14 апталарда
Аралық бақ ылау			Ә р аралық бақ ылауғ а 100 баллдан	8 жә не 15 аптада
Кіру рұ қ сатының рейтенгісі		R1		8 апта
Кіру рұ қ сатының рейтенгісінің		R2		15 апта
Академиялық кезең дегі кіру рұ қ сатының рейтенгісі	R = (R1 + R2)/2			15 апта
Емтихан	Е			16-19 апта
Қ орытынды бағ а	І = R0. 6+E0. 4

Бағ а қ оюдын критерилері (мысалы)

Бақ ылау тү рі	Максималь дық бағ а	Оқ ытушының журналына балл қ ойылатын мерзімі
Ағ ымдық бақ ылау: қ атысу: 1 сағ. -5 балл ү й тапсырмасын орындауы, практикалық сабақ тың орындалуы белсең ділігі (лекция барысындағ ы жауаптары.... )ОСӨ Ж тапсырмасының орындалуы		Ә р сабақ та
СӨ Ж 1 Тапсырма 1 Тапсырма 2 Тапсырма 3		4 апта
СӨ Ж 2 Тапсырма 1 Тапсырма 2 Тапсырма 3		7 апта
СӨ Ж 3 Тапсырма 1 Тапсырма 2 Тапсырма 3		11 апта
СӨ Ж 4 Тапсырма 1 Тапсырма 2 Тапсырма 3		14 неделя
Аралық бақ ылау 1: Жазбаша бақ ылау 1-теориялық сұ рақ 2-теориялық сұ рақ 3-практикалық тапсырма		8 апта
Аралық бақ ылау 2: коллоквиум Сұ рақ 1- бағ а 1 Сұ рақ 2- бағ а 2 Сұ рақ 3- бағ а 3 Қ орытынды бағ а: (бағ а1+бағ а2+бағ а3)/3		15 апта

⇐ Предыдущая 7 8 9 10 111213 14 15 16 Следующая ⇒