Бағалау шкаласы.. “Белгілерді қойып шық”.

Бағ алау шкаласы.

0 балл – бала сө здің мағ ынасын тү сінбейді немесе дұ рыс тү сіндірмейді, мысалы: “жү нді жастық қ а салып, басқ а жастайды”.

1балл – сө здің мағ ынасын тү сінеді, алайда ө з тү сінігін сурет, болмаса

қ имыл-қ озғ алыс, ым-ишара арқ ылы тү сіндіре алады.

1, 5 балл – бала затты сө з арқ ылы сипаттайды, мысалы: Велосипед – оның ү стіне мініп тебеді, оның екі дө ң гелегі болады, кейбір кезде ү ш дө ң гелегі – екі ү лкен жә не бір кішкентай болады”. ”Қ ол шатыр жаң бырдан сақ тану ү шін қ ажет”.

2 балл – бала ғ ылыми жақ ындатылғ ан анық тама береді. Мысалы: “Хат – бұ л ө зің туралы жазуғ а болатын жә не конвертке салып почта арқ ылы жіберуге болатын қ ағ аз”.

Осы ә дістеме бойынша алуғ а болатын ең жоғ арғ ы бағ а 2 х 10 = 20 балл.

Баланың жасы ө скен сайын сө здік қ оры тез байитын болғ андық тан бес жә не алты жастағ ылардың жауаптарын бө лек бағ алағ ан дұ рыс. Осығ ан байланысты, бұ л қ абілеттің даму дең гейін анық тау ү шін тө мендегі таблицаны қ олдануғ а болады:

Жас ерекшелік топтары	Сө здік даму дең гейі /жинағ ан балдар саны/
Жас ерекшелік топтары	Тө мен	Орташа	Жоғ ары
Бес жастағ ылар	6, 5	7-12	12, 5
Алты жастағ ылар	11, 5	12-15	15, 5

“Белгілерді қ ойып шық ”.

Бұ л ә дістемедегі тестік тапсырма баланың зейінінің аударылуы мен бө ліну қ асиеттерін бағ алауғ а арналғ ан. Тапсырманы орындаудың алдында балағ а суретті кө рсетіп, онымен қ алай жұ мыс істеу керектігін тү сіндіреді. Бұ л жұ мыс мынадан тұ рады, ә рбір тө ртбұ рыш, ү шбұ рыш, дө ң гелек пен ромбиктерде жоғ арыда кө рсетілген ү лгідегідей етіп таң балар қ ойып шығ у, яғ ни тиісті, қ анат белгісін, сызық шаны, қ осу белгісін немесе нү ктені.

Бала бұ л тапсырманы 2 мин. бойы ү здіксіз орындайды. Зейіннің аударылуы мен бө лінуінің жалпы кө рсеткіші формула бойынша анық талады:

S=(0, 5·N-2, 8n)/120

S – зейіннің аударылуы мен бө лінуінің кө рсеткіші;

N – 2 минут ішінде қ аралып жә не тиісті таң балармен белгіленген геометриялық пішіндердің саны;

n – тапсырманы орындау негізінде жіберілген қ ателердің саны. Дұ рыс қ ойылмағ ан таң балар немесе қ алдырып кеткен, яғ ни тиісті таң балармен белгіленбеген геометриялық пішіндер қ ате болып есептеледі.

⇐ Предыдущая 4 5 6 7 8 91011 12 13 Следующая ⇒