Прогулка №12

Наблюдение за прохожими.

Цель: обратить внимание детей на то, как одеты прохожие. Сформировать представления о сезонной одежде. Развивать наблюдательность.

Ход наблюдения

Прекрасная зима,
На улице морозно.
Оденусь поскорей,
И потеплей как можно!
Одену рукавички,
Мне их связала мама.
И шапку меховую
Я натяну упрямо.
Все озеро во льду,
Деревья серебрятся,
И все вокруг в снегу,
А я пойду кататься.
Воспитатель обращает внимание детей на прохожих, во что они одеты. Почему они идут быстро, пряча свои носы в воротники пальто?

Воспитатель загадывает загадки и задает детям вопросы:

♦ Какое сейчас время года?

♦ Какая сегодня погода?

♦ Какую вы знаете зимнюю одежду?

♦ Из чего она сшита, связана? Почему?

Едва повеяло зимой –

Они всегда со мной.

Согреют две сестрички,

Зовут их (Рукавички. )

♦ Как вы думаете, для чего нужны рукавички? Какие бывают рукавички?

Не галстук он, не воротник,

А шею обжимать привык.

Но не всегда, а лишь тогда,

Когда бывают холода. (Шарф. )

♦ Для чего нужен шарф?

Все в снегу стоят деревья,

Белый на земле ковёр.

На прогулку мы наденем

Этот головной убор. (Шапка. )

♦ Для чего нужна шапка? Какие бывают шапки?

♦ Можно ли ходить без шапки зимой? Почему?

Дидактическая игра

«Назови ласково». «Зимняя одежда». Цель: учить образовывать существительные с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов.

Подвижные игры

«Иголка, нитка, узелок». Цель: учить действовать согласованно друг с другом; ловкость и быстроту. «Части тела». Цель: развивать быстроту реакции и сообразительность, повышать эмоциональный фон.

Трудовые поручения

Очистить друг другу одежду. Цель: воспитывать желание помогать друг другу.

Индивидуальная работа

Упражнение на развитие мелкой моторики рук " Расстегни и застегни"

Самостоятельно застегнуть пуговицы перед прогулкой и расстегнуть после прогулки.

⇐ Предыдущая 7 8 9 10 111213 14 15 16 Следующая ⇒