«ЧЕЙ ГОЛОС?». «ОРКЕСТР»

«ЧЕЙ ГОЛОС? »

Цель: Образовывать глаголы от звукоподражательных слов.

Материалы: Игрушки: кошка, собачка, курочка, петушок, автомобиль.

В гости к детям приезжают на автомобиле игрушки. Взрослый показывает их (по одной), а дети называют.

— Кукареку! Кто это? (Петушок. ) Как кукарекает петушок? (Кукареку. )

— Куд-куда, куд-куда! Кто это? (Курочка. ) Как кудахчет курочка?

— Гав, гав, гав! Кто это? (Собачка. ) Как лает собачка?

— Мяу, мяу! Кто это? (Кошка. ) Как мяукает кошка?

— Гав, гав, гав! Чей это голос? (Собачки. ) Что она делает? (Лает. )

— Мяу, мяу! Чей это голос? (Кошки. ) Что кошка делает? (Мяукает. )

— Куд-куда, куд-куда! Чей это голос? (Курочки. ) Что делает курочка?

— Кукареку! Кто это? (Петушок. ) Что делает петушок? (Кукарекает. )

«ОРКЕСТР»

Цель: Образовывать глаголы от названий музыкальных инструментов.

Материалы: Игрушки: заяц, барабан, балалайка, гармонь, волчок, дудочки, звоночки, бубны, погремушки.

Взрослый читает стихотворение, сопровождая свою речь действиями с игрушками.

Зайку сделали из плюша. У него большие уши И особенный талант — Этот зайка — не зазнайка, Этот зайка — музыкант.

— Зайка привез с собой много музыкальных инструментов, а как они называются, мы сейчас отгадаем.

Ой, звенит она, звенит, Всех игрою веселит. А всего-то три струны Ей для музыки нужны. Кто такая? Отгадай-ка. Это наша... (балалайка).

(Тот, кто отгадал первым, получает игрушку. Этот ребенок будет играть у зайки в оркестре. )

— Послушайте еще загадки о музыкальных инструментах:

В руки ты ее возьмешь. То растянешь, то сожмешь. Звонкая, нарядная, Русская, двухрядная. Заиграет, только тронь. Как зовут ее? (Гармонь. )

Очень весело поет, Если дуете в нее. Все на ней играете И сразу отгадаете. Ду-ду, ду-ду.

Да-да, да-да.

Так поет она всегда.

Не палочка, не трубочка,

А что же это? (Дудочка. )

— Заяц принес музыкальный волчок. (Взрослый показывает волчок, вместе с зайцем подходит с ним к детям и запускает. )

Волчок музыкальный

Поет и жужжит.

Волчок музыкальный

По кругу бежит.

Он вертится, вертится,

Вертится ловко! ^.

И вдруг ни с того

Ни с сего — остановка.

— Волчок остановился возле Сережи. Сережа, ты хочешь поиграть с волчком? А вот здесь еще игрушки: звоночки, бубны, погремушки.

— Дети, звоночки что делают? (Звенят. )

— Погремушки? (Гремят. )

— Барабан? (Барабанит. )

— Дудочки? (Дудят. )

(Дети, ответившие правильно, получают игрушки. )

Оркестр получится большой. Играйте, дети, хорошо.

(Э. Мошковская. Какие бывают подарки. )