«ВЕЧЕР ЗАГАДОК». «ПОДСКАЖИ СЛОВЕЧКО»

⇐ ПредыдущаяСтр 12 из 22Следующая ⇒

«ВЕЧЕР ЗАГАДОК»

Цель: Определять объект по его функциональным и внешним признакам.

Взрослый загадывает загадку, дети называют отгадку.

Видали вы его не раз —

Он скачет в двух шагах

От нас: чирик-чирик, Чирик-чирик!

Кто к этой песне не привык? (Воробей. )

То мурлычет, то играет, То куда-то удирает, Убегает далеко. А когда придет обратно. То мяукает и с блюдца Пьет сырое молоко. (Кот. )

Удивительный ребенок! Только вышел из пеленок — Может крякать и нырять, Как его родная мать. (Утенок. )

Днем лежит и молчит. Ночью лает и ворчит. Кто к хозяину идет, Он знать подает. (Соба ка. )

Встретишь — гогочет, Ущипнуть хочет. А я иду и не боюсь. Чего бояться? Это... (Гусь. )

Где сладко, там она кружит. Как пчела.

Она и жалит, и жужжит. Как пчела.

Вот только меду не дает. Как пчела. (Оса. )

Серый, зубастый, В лесу воет. По полю рыщет, Ягнят, телят ищет. (Волк. )

В густом лесу под елками, Осыпанный листвой, Лежит клубок с иголками. Фыркает и живой. (Еж. )

Не жужжу, когда сижу. Не жужжу, когда хожу, Не жужжу, когда тружусь, А жужжу, когда кружусь. (Жук. )

«ПОДСКАЖИ СЛОВЕЧКО»

Цель: Ориентируясь на окончания глаголов, подбирать слова в

Материалы: Кукла Умейка.

Взрослый рассказывает, что Умейка хотел почитать детям стихи, но по дороге растерял все последние слова. Предлагает помочь Умейке. Читает стихи, дети договаривают нужные слова.

Голосок твой так хорош — Очень сладко ты (поешь). (С. Маршак. )

Зайка звонко барабанит, Он серьезным делом (занят). (И. Токмакова. )

Телефон опять звонит, От него в ушах (звенит). (А. Барто. )

Скачут побегайчики —

Солнечные зайчики...

Где же зайчики? Ушли.

Вы нигде их не (нашли)? (А. Бродский. )

Я рубашку сшила мишке, Я сошью ему штанишки. Надо к ним карман (пришить) И платочек (положить). (3. Александрова. )

В заключение дети могут сами почитать Умейке стихи

⇐ Предыдущая 7 8 9 10 111213 14 15 16 Следующая ⇒