|
|||
9. «Тұсаукесер» ойыны.. 10. «Көпір» ойыны.9. «Тұ саукесер» ойыны. Топтағ ы қ атысушылар шең бер қ ұ рып, психолог бастап, топқ а ө з бейнесін таныстырады. Психолог: " Ыммен, қ ол қ имылы, дене қ имылы арқ ылы, бір-екі ауыз сө збен ө зің ізді топқ а таныстырың ыз. Таныстыру барысында ө зің ізді қ андай адам тұ рғ ысында сезінетінің ізді, топтың Сізді қ алай қ абылдайтынын кө з алдың ызғ а елестетіп, сол туралы айтып беруге ұ мтылың ыз" - деп тү сіндіреді. Психолог ө з сө зінен кейін топқ а ө зі туралы мағ лұ мат береді. Содан кейін ә р қ атысушы сағ ат тілі бойынша шең бер бойымен ө зін басқ аларғ а таныстырады. Тұ саукесер аяқ талғ аннан кейін, ө зі айтқ аны жайлы, қ алай жү ргені туралы талқ ылау жү ргізіледі. Психолог келесі сұ рақ тарды қ ояды: - Сізге кімнің ө зін таныстыруы ө те айқ ын, есте қ алатындай ә серін тигізді? - Сіз ү шін қ андай танысу ө те ерекше, ә рі кү тпеген танысу болды? - Кімнің ө зін таныстыруы Сізге бірден жақ ын адам екенін сездірді? - Кімнің айтқ ан ойы Сізге тү сініксіз немесе таң қ алатындай болды? - Мү мкін, сол адамғ а Сіздің қ оятын сұ рағ ың ыз бар шығ ар? Бұ л сұ рақ тардың кө мегімен балалардың тілдік белсенділігін шақ ырып, олардың ойындарғ а, жаттығ уларды орындауғ а қ ызығ ушылыгы бар ма, жоқ па екенін анық тап алуғ а мү мкіндік туады. Барлық сұ рақ тарды талдап алғ аннан соң келесі жаттығ уды немесе ойынды балалардың ұ сынысы бойынша ұ йымдастырғ ан дұ рыс. 10. «Кө пір» ойыны. Қ атысушылар шең бер қ ұ рып отырады. Психолог диагонал бойынша бормен сызық сызып, ойынның мә нін былай тү сіндіреді: " Бұ л сызық - тасып ағ ып жатқ ан тау суынан ө тетін кө пір. Тө менде желге тең селген, тартылып байланғ ан кө пірдің астында сарқ ырағ ан ө зен. Кө пірдің аяғ ына дейін бір ізді жол. Одан тек бір адам ғ ана ө те алады, ә рі артқ а шегінуге, қ айтып кетуге жол жоқ. Бір-біріне қ арама-қ арсы келе жатқ ан екі адам - екі ұ лттың ө кілі. Олар бір-бірінің тілін тү сінбейді. Қ алай да болса кө пірден қ ұ ламай, аяғ ына дейін жү ру керек. Тапсырманы орындауғ а бір минут уақ ыт беріледі". Талдау: - Тапсырма ненің кө мегімен орындалады? - Қ атысушылар бір-біріне кө мектесті ме? - Осы жағ дайда қ арым-қ атынастың қ андай қ ұ ралдары (вербалды немесе вербалды емес) маң ызды? - Қ ай ұ лттың вербалды емес қ арым-қ атынасы Сізге жақ ын жә не тү сінікті кө рінді?
|
|||
|