<variantright>Қоғам қажеттіліктері

< variantright> Қ оғ ам қ ажеттіліктері

< variantright> Ата-ана қ ажеттіліктері

< variant> Даму дең гейі

< variant> Қ оғ амның экономикалық дамуы

< variant> Мектептін мү мкіндіктері

< variant> Ғ ылымның даму дең гейі

< question2> Тә рбиемақ саты

< variantright> Оқ ушылардың санын анық тау

< variantright> Ө ркендету мақ саты тұ лғ аны қ алыптастыру

< variant> Мамандық таң дауғ адайындау

< variant> Оқ ушыларды оқ ытудың тү рі

< variant> Оқ ушылар ү лгерімінің кө рсеткіші

< variant> Мектептін мү мкіндіктері

< question2> Баланың белгілі қ асиеттерінің кө рінуіне ә сер ететін талап, формалар:

< variantright> позитивті жә не негативті талаптар

< variantright> ойын, ишара, жеке талаптар

< variant> қ абылдау

< variant> ойын, оқ у, қ ызмет

< variant> ө неге- ө рнек

< variant> сыйластық, тә жирбие

< question2> Сынып жекетшісінің отбасымен жү ргізетін жұ мыстары:

< variantright> ата-аналар комитеті (алқ асы)

< variantright> ата-аналар жиналысы

< variant> басқ ару мә дениетін мең геру

< variant> қ ұ рылтайшылар кең есі

< variant> ата-ананы ұ жымдағ ы қ арым-қ атынас мә дениетін ұ йымдастыру

< variant> тә рбиенің дұ рыс бағ ыттылығ ы

< question2> Қ азіргі тә рбие жү йесінің негізгі ұ станымдары:

< variantright> тә рбиенің дұ рыс бағ ыттылығ ы

< variantright> кө рнекілік, ғ ылыми, жү йелілік

< variant> талдау, жинақ тау

< variant> тә рбиенің ұ зақ тығ ы

< variant> кә сіптік бағ дар беру жұ мысы

< variant> ғ ылыми - практикалық конференция

< question2> Салауатты ө мір салтын қ ұ руғ а қ атысты дә рігердің берген кең есі:

< variantright> таза суды пайдалану

⇐ Предыдущая 19 20 21 22 232425 26 27 28 Следующая ⇒