<variantright>мадақтау

< variantright> мадақ тау

< variant> тә рбиелік жағ даяттарды ө згерту

< variant> ө зін-ө зі басқ ару ұ йымына мү ше сайлау

< variant> пікір аясын кең ейту

< variant> жарыс

< question1> Сыныптан тыс тә рбие жұ мысын ұ йымдастыру формалары:

< variantright> сынып сағ аты, сайыстар

< variant> мектеп директорының басқ аруы

< variant> баланың отбасындағ ы қ арым-қ атынасын зерттеу

< variant> ұ сынылғ ан кітаптарды оқ у, кештер

< variant> оқ у бағ дарламалары оқ у жоспарлары

< question1> Іс-ә рекет ұ йымдастыру жә не қ оғ амдық тә рбиеге ү йрету ә дістері:

< variantright> қ оғ амдық пікір

< variant> жазалау, жарыс, мадақ тау

< variant> пікірталас

< variant> сендіру, этикалық ә ң гіме

< variant> мектептегі ә дістемелік кең ес

< question1> В. П Тугаринов бойынша жеке адамның сапалық кө рсеткіштері:

< variantright> даралық, қ оғ амдық, белсенділік пен саяси идеялық бағ ыт

< variant> тә рбиелік ық палдар бірлігі

< variant> тә рбие іс-ә рекетіне араласуы

< variant> тә рбие гуманизациясы

< variant> биологиялық ерекшеліктері

< question1> Адамгершілік тә рбиесі бойынша қ алыптасатын қ асиеттер:

< variantright> шыншылдық, ә ділеттілік

< variant> кә сіби бағ дар беру

< variant> ү немшілдік

< variant> ең бек етуге ү йрету

< variant> ақ ыл ой дең гейін кө теру

< question1> Тә рбие жұ мысының ұ йымдастыру формалары:

< variantright> кө пшілік

< variant> педагог, мектеп

< variant> арнайы тұ лғ аларды қ атыстыру

< variant> тә рбие тұ жырымдамасын жасау

< variant> оқ у бағ дарламалары, қ ұ ралдары аясында

< question1> Сынып жетекшісінің отбасымен жү ргізілетін жұ мыс тү рлері