Карточка № 130. Карточка № 131. Карточка № 132. Карточка № 133. Карточка № 134

Карточка № 130

Стоят жаркие деньки. Глеб и Олег бегут на пляж. Там ребята строят плот. Морская вода омывает берег и ноги мальчиков. Они бегут купаться. Хороша водица!

1. Как бы ты озаглавил данный текст?

2. Выпиши предложения, в которых есть орфограмма на парную согласную на конце слова.

3. Подчеркни слова с парной согласной на конце слова. Подбери к ним проверочные слова. Повтори правило.

Карточка № 131

Красив зимний наряд леса. На лапах ели лежит снег.

1. Продолжи текст. Запиши его.

2. Подчеркни орфограммы на звонкие и глухие согласные.

3. От слова снег образуй и запиши новые слова. Какая часть слова у них одинаковая?

Карточка № 132

Изгоро_ь, шка_, стол_, бра_, гара_, гла_, пока_, поез_, шар_, бро_ь.

1. Подумай, какие парные согласные ты напишешь на конце каждого слова? Какие подберешь проверочные слова?

2. Запиши эти пары слов, первым записывай проверочное слово. Подчеркни орфограмму.

3. С одним из слов составь предложение. Запиши его. Подчеркни парную согласную на конце слова.

Карточка № 133

Мороз не страшен.

Лес скинул листву. Он стал совсем голым. Тихо подкрался мороз. У берегов озера лег тонкий лед. Стайки рыб спрятались на дно. Там им тепло.

1. Прочитай текст. Обрати внимание на слова, которые могут вызвать у тебя затруднения при написании.

2. Подумай, сколько частей в этом тексте? Вторую часть начни писать с красной строки.

3. Запиши текст по памяти.

4. После написания сделай сам проверку.

Карточка № 134

Хлеб.

В нашем языке сотни тысяч сло_. На самом первом месте стоит слово «хле_». Много пословиц сложил русский наро_ о хлебе.

1. Какие буквы в словах пропущены? К какому слову в тексте есть проверочное слово? Назови его. Выпиши эту пару слов.

2. Допиши пословицу. Вставь нужное слово:

_____ — всему голова.

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 7 8 9 10 Следующая ⇒