|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Күнтізбелік-тақырыптық жоспарКесте 4. Мысалы:
Жылдық жоспар қ ұ рылғ аннан соң, мұ ғ алім ә р тақ ырып бойынша оқ у материалын жоспарлауғ а кө шеді, яғ ни кү нтізбелік- тақ ырыптық жоспарды қ ұ рады. Кү нтізбелік-тақ ырыптық жоспар деп - ә р тақ ырыптың оқ у материалын сабақ тар бойынша бө луді айтамыз. Ә детте, кү нтізбелік-тақ ырыптық жоспар жарты жылғ а немесе жылғ а жасалып, мектеп ә кімшілігімен бекітіледі. Кү нтізбелік-тақ ырыптық жоспарды қ ұ ру кезінде ә р тақ ырып- та немесе тарауда мең герілуге жататын жә не оқ у материалының мазмұ нын анық тайтын білімдер, оқ ушыларда қ алыптасуы керек шеберліктер бө лініп кө рсетілуі қ ажет. Кү нтізбелік-тақ ырыптық жоспар материалды қ айталауды уақ ытылы ұ йымдастыруғ а, ә р сабақ та кө рсетілетін эксперимент- терді, оқ ушылардың ө з бетімен жұ мыстарын, оларғ а жеке тап- сырмаларды ойластыруғ а мү мкіндік береді. Кү нтізбелік-тақ ы- рыптық жоспар негізінде мұ ғ алім бақ ылау іс шараларының кестесін қ ұ растырады, кино- жә не бейнефильмдерге ө тініш бере алады. Кейде кү нтізбелік-тақ ырыптық жоспарғ а басқ а да сұ рақ тар енгізіледі. Ең бастысы тақ ырыптық жоспар сабақ тағ ы жұ мыстың ұ йымдастырылуын бейнелеуі керек жә не мұ ғ алімге оқ ытудың формалары мен ә дістерін ә ралуанды етуіне мү мкіндік беруі тиіс. Кү нтізбелік-тақ ырыптық жоспарлар мұ ғ алімнің сабақ қ а дайын- дығ ын жең ілдетеді, мұ ғ алімнің жұ мыс тә жірибесі молайғ ан сайын олар кең ейтіліп, жетілдірілетү седі. Кесте 5. Кү нтізбелік-тақ ырыптық жоспар
Бір оқ у жылының ұ затығ ы 34 оқ у аптасынан тұ рады(каникул апталарын қ оспағ анда). Оқ у жоспары бойынша аптасына бір сағ ат оқ ытылатын пә ндер ү шін 34 сабақ жоспарланады, егер аптасынаекі сағ ат оқ ытылатын пә н болса 68 сағ ат жоспарланадыт. т. с.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|