Бағалау критерийі. Ойлау дағдыларының деңгейі. Орындау уақыты. Тапсырма. Бағалау критерийі. Тапсырма. Барлығы

Бағ алау критерийі

Ойлау дағ дыларының дең гейі

Орындау уақ ыты

Білім алушы

• Тілдік ерекшелікті автор бейнесі мен кейіпкерлер қ арым-қ атынасы тұ рғ ысынан талдайды

• Шығ арманың тақ ырыбы мен идеясын салыстырады, тарихи жә не кө ркемдік қ ұ ндылығ ын бағ алайды

Жоғ ары дең гей дағ дылары

15-20 минут

Тапсырма

1. Ү зіндідегі кейіпкердің сипатын ашудағ ы тілдік ерекшелігіне талдау жасаң ыз. Сен - алтынсың, мен - пұ лмын,

Сен - жібексің, мен - жү нмін, Сен - сұ лтансың, мен - қ ұ лмын, Сен - сұ ң қ арсың, мен - қ умын, Жемсауың а келгенде,

Сұ лтан ием, сом жү регім аяман! Сағ ан дұ спан - мағ ан жау, Керекті кү ні алдында

Ғ азизленген сұ лтан жаным аяман!!

2. Екі шығ арманың тақ ырыбы мен идеясын салыстырып, шығ армалардың тарихи қ ұ ндылығ ына қ атысты ойың ызды қ орытындылаң ыз.

Бағ алау критерийі	Тапсырма	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Тілдік ерекшелікті автор бейнесі мен кейіпкерлер қ арым-қ атынасы тұ рғ ысынан талдайды		кейіпкер бейнесін ашады;
		тілдік ерекшелігін талдайды;	1 1
Шығ армалардың тақ ырыбы мен идеясын салыстырып, тарихи қ ұ ндылығ ын бағ алайды		шығ армалардың тақ ырыбын салыстырады;
		шығ армалардың идеясын салыстырады;
		тарихи қ ұ ндылығ ын таниды;
		ойын жү йелі қ орытындылайды.	1 1
Барлығ ы

Дананың сө зі - ақ ылдың кө зі бө лімі бойынша жиынтық бағ алаудың нә тижесіне қ атысты ата-аналарғ а арналғ ан ақ парат (рубрика)