Тапсырма. Тапсырма. Барлығы. Ахмет Йассауи «Даналық кітабы». Қорқыт «Байбөрі баласы Бамсы-Байрақ туралы жыр» Қорқыттың нақыл сөздері. Білім алушының аты-жөні ___

Тапсырма

1. Автордың замана бейнесін берудегі шеберлігіне кө зқ арасың ызды білдірің із. Ө з ойың ызды дә лелдеу ү шін ү зінділерді қ олданың ыз.

Даналардың айтары келер болды, Қ ияметтің қ иянаты тө нер болды. Ақ ымақ тар айқ аймен жең ер болды, Бұ л не деген замана болды, достар?

Ү лкен-кіші адамнан ибалық ә дет кетті, Қ ыз-бозбала жастардан ә деп кетті. Мінез-қ ұ лық ты бұ затын ә лек жетті, Бұ л не деген замана болды, достар?

2. Гү рілдей шұ быра сулар тасыса, тең із болмас; Кө ң ілі пасық ерде дә улет болмас; Жапалақ -жапалақ қ ар жауса да, жазғ а қ алмас, - деген Қ орқ ыттың нақ ыл сө зінің мағ ынасын талдаң ыз.

Бағ алау критерийі	Тапсырма	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Шығ арма ү зінділерін ө з кө зқ арасын дә лелдеу ү шін орынды қ олданады		автор шеберлігіне қ атысты ө з кө зқ арасын білдіреді 1-шумақ; 2-шумақ;	1 1
		ойын дә лелдеу ү шін ү зінділерді қ олданады 1-шумақ; 2-шумақ;	1 1
Тұ тастан бө лшекке, бө лшектен тұ тасқ а қ арай талдайды		нақ ыл сө здің мағ ынасын ашады;
		ойын жү йелі талдайды.	1 1
Барлығ ы

«Дананың сө зі - ақ ылдың кө зі» бө лімі бойынша жиынтық бағ алаудың нә тижесі бойынша ата-аналарғ а арналғ ан ақ парат (рубрика)

Ахмет Йассауи «Даналық кітабы»

Қ орқ ыт «Байбө рі баласы Бамсы-Байрақ туралы жыр» Қ орқ ыттың нақ ыл сө здері

Білім алушының аты-жө ні ___________________________________

Бағ алау критерийі	Оқ у жетістігі дең гейі
Бағ алау критерийі	Тө мен	Орта	Жоғ ары
Шығ арма ү зінділерін ө з кө зқ арасын дә лелдеу ү шін орынды қ олданады	Автор шеберлігіне қ атысты ө з кө зқ арасын білдіруде, ойын дә лелдеу ү шін ү зінділерді қ олдануда (1, 2-шумақ ) қ иналады	Автор шеберлігіне қ атысты ө з кө зқ арасын білдіруде, ойын дә лелдеу ү шін ү зінділерді қ олдануда (1, 2-шумақ ) қ ателіктер жібереді	Автор шеберлігіне қ атысты ө з кө зқ арасын білдіреді, ойын дә лелдеу ү шін ү зінділерді қ олданады
Тұ тастан бө лшекке, бө лшектен тұ тасқ а қ арай талдайды	Нақ ыл сө здің мағ ынасын ашуда, ойын жеткізуде қ иналады	Нақ ыл сө здің мағ ынасын ашып талдауда, ө з пікірін жеткізуде қ ателеседі	Нақ ыл сө здің мағ ынасын ашады, ө з ойын жеткізеді

Оқ ылатын шығ арма Ақ тамберді Сарыұ лы «Кү лдір-кү лдір кісінетіп», «Балаларыма ө сиет»,

Шалкиіз жырау «Би Темірге айтқ ан бірінші толғ ауы»

Оқ у мақ саты 8. 2. 2. 1

8. 3. 1. 1

Автор бейнесі мен кейіпкерлер қ арым-қ атынасының тілдік кө рінісін талдау

Шығ арманың тақ ырыбы мен идеясын осы тектес басқ а шығ армалармен салыстырып, тарихи жә не кө ркемдік қ ұ ндылығ ын бағ алау

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒