1. Игровая презентация «Мама учит зайчонка правильно вести себя за столом».
Задачи. Формировать у детей культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания, учить правильно сидеть за столом, пользоваться столовыми приборами».
Здоровье
2. Чтение русской народной считалки «Заяц белый...» Задачи. Познакомить детей со считалкой, учить детей повторять за воспитателем строфы считалки, в предпоследней строфе называть имя ребенка, на котором считалка заканчивается.
Коммуникация. Чтение
3. Слушание музыкального произведения «Зайка», рус. нар. мелодия, обр. А. Александрова, сл. Т. Бабаджан. Задачи. Развивать интерес к музыке, учить подпевать, выполнять простейшие танцевальные движения, выполнять элементарные игровые действия, инсценируя пению при помощи игрушек.
Музыка
Утро. Прогулка.
1. Наблюдение за собакой.
Задачи. Продолжать знакомить детей с названиями частей тела собаки, особенностями ее внешнего вида, поведения. Активизировать в речи и уточнить соответствующие понятия.
Познание. Коммуникация
2. Подвижная игра «Птички в гнездах». Задачи. Учить детей действовать по сигналу, находить свое место в «гнезде». Развивать ловкость, повышать двигательную активность.
Физическая культура
3. Трудовые поручения: подметание дорожек. Задачи. Учить детей выполнять соответствующие трудовые операции, соблюдая правила безопасности и личной гигиены. Поощрять стремление поддерживать и наводить порядок.
Труд.
Здоровье
Безопасность
Вечер. Прогулка.
1. Трудовые поручения: сбор букетов из осенних листьев. Чтение: А. Толстой «Осень».
Задачи. Учить детей выполнять элементарные трудовые поручения, видеть пользу результатов своего труда. Формировать интерес к художественному слову.
Труд. Чтение
2. Подвижная игра «Дети в лесу».
Задачи. Учить детей правильно выполнять основные движения при беге, согласовывать движения рук и ног. Повышать двигательную активность.
