1. Подвижная игра «Зайка беленький сидит».
Задачи. Учить детей выполнять прыжки на месте, развивать
мышцы ног, спины. Поддерживать интерес к подвижным играм.
Физическая культура
2. Игровое упражнение «Каждому мишке по шишке».
Задачи. Учить детей сравнивать предметы по цвету, выбирать предметы с заданными качествами. Активизировать в речи названия основных цветов.
Познание.
Коммуникация
3. Трудовые поручения: уборка игрушек.
Задачи. Учить детей интерес помогать воспитателю, выполнять несложные трудовые поручения, приучать нести ответственность за поддержание и наведение порядка на участке. Воспитывать трудолюбие.
Труд
Вечер. Прогулка.
1. Дидактическая игра «Кого не стало?» по теме «Лесные звери».
Задачи. Учить детей запоминать порядок расположения игрушек, правильно называть лесных зверей и их детенышей. Активизировать речь детей, развивать память, внимание.
Познание. Коммуникация
2. Подвижная игра «Принеси предмет». Задачи. Учить детей действовать по инструкции, понимать адресованные им указания. Учить передавать товарищам по игре просьбу водящего.
Физическая культура. Коммуникация
Вечер. Работа в группе. .
1. Практическое упражнение «Самые аккуратные».
Задачи. Формировать у детей элементарные навыки самообслуживания, учить снимать различные предметы одежды, складывать их в шкафчик. Поощрять самостоятельность и умение обращаться за помощью к воспитателю.
Труд
2. Творческая мастерская: аппликация «Зайка серый станет белым». Чтение стихотворения Т. Белозерова «Осень».
Задачи. Рассказать детям о том, что очень скоро зайцы в лесу «оденутся в белые шубки». Учить детей выполнять аппликацию из ваты на бархатной бумаге. Развивать мелкую моторику рук, зрительное восприятие, воображение.
Художественное творчество.
Чтение
3. Мультконцерт «Лесные звери».
Задачи. Предложить детям посмотреть отрывки из мультфильмов, героями которых являются знакомые им лесные звери, подвигаться под музыку. Развивать чувство ритма, поддерживать интерес к музыке, способствовать эмоциональной разрядке.
