орытындылау.. Біледі: жақсы қасиет пен жаман қасиетті ажыратуды.. Игереді: өлең мазмұны арқылы жақсы қасиеттерді.. Мақсаты: ертегінің мазмұнын түсінуге, кейіпкерлердің

Қорытындылау.

- Бүгін біз оқу іс-әрекетімізде ненің жақсы, ненің жаман екенін білдік. «Жақсы бала» деген атқа лайық болу үшін әдепті, қамқор, шыншыл, тәрбиелі болу керек.

Ойынға белсене қатысады.

Балалар бір-біріне пікірлерін айтады.

Күтілетін нәтиже:

Біледі: жақсы қасиет пен жаман қасиетті ажыратуды.

Игереді: өлең мазмұны арқылы жақсы қасиеттерді.

Меңгереді: әдептілік нормаларын.

Күні________

Білім беру саласы: Вариативтік компонент

Бөлімі:«Бала тілін дамыту»

16.Тақырыбы:«Қызыл телпекті қыз» (ертегі)

Мақсаты: ертегінің мазмұнын түсінуге, кейіпкерлердің әрекеттеріне баға беруге көмектесу.

Сөздік жұмыс:қызыл телпекті қыз.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық – қозғаушылық

Ұйымдастыру кезеңі.

Балалар шеңбер бойына тұрып, педагогтің көмегімен өлең жолдарын қайталайды.

Біз көңілді баламыз,

Шаттық әнге саламыз.

Айгөлек-ау, айгөлек,

Би билейміз дөңгелеп.

- Міне, қандай тамаша!

Өнерлі, биші, ақылды балалар екенсіңдер!

Шеңбер бойына тұрып, қимыл жасайды.

Ұйымдастырушылық – ізденістік

Кіріспе әңгіме.

- Бүгінгі оқу іс-әрекетінде «Қызыл телпекті қыз» ертегісін оқып, оның мазмұнын ашып әңгімелейміз. Ертегіні оқып беру.

Сергіту сәті

Қорбаңдаған аюдың

Құлпынайы көп екен.

Теріп, теріп алайық,

Қалтамызға салайық!

Сұрақ-жауапарқылы әңгімелеу.

- Сендерге ертегі ұнады ма?

- Анасы қызыл телпекті қызын қайда жұмсады?

- Қызыл телпекті қызға кім кездесті?

- Қай жерде?

- Қызыл телпекті қыз не деп жауап береді?

- Қасқырдың қарнын жарған кім?

Ертегіні тыңдайды.

Қимылдар жасайды.

Балалардың жауабы.

Әжесіне

Қасқыр

Орманда

Отыншылар

Рефлексиялық - түзетушілік

2-3 баладан ертегінің мазмұнын сұрау.

Іс-әрекетті қорытындылау.

Мазмұнын айтады.

Күтілетін нәтиже:

⇐ Предыдущая 12 13 14 15 161718 19 20 21 Следующая ⇒