Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Тайны космоса». День Земли»

2.

«Тайны космоса»

Закреплять:

- умения соотносить количество предметов с числом;

- формулировать учебную задачу;

- решать примеры в пределах второго десятка;

- рисовать в тетради в клетку;

- понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно.

- знания о последовательности дней недели;

- знание о геометрических фигурах: квадрат, треугольник, прямоугольник.

Картинки по теме.

Геометрические фигуры. Карточки задания.

Образцы заданий.

Цветные карандаши.

Рабочая тетрадь «Я считаю до 20».

Чтение отрывка из английской детской песенки в переводе С. Маршака, задания и вопросы; физкультминутка; игровые упражнения; рисование; самоконтроль и самооценка выполненной работы. 

Повторить дни недели; геометрические фигуры.

3.

«День Земли»

Закреплять:

- умение устанавливать соответствие между количеством предметов и цифрой;

- ориентироваться в пространстве по отношению к себе, другому человеку;

- решать логическую задачу на анализ и синтез;

- понимать отношения между числами;

- закреплять учебную задачу и выполнять ее самостоятельно;

- формулировать учебную задачу.

Формировать: навыки самоконтроля и самооценки.

Картинки по теме.

Карточки задания.

Образцы заданий.

Цветные карандаши.

Рабочая тетрадь «Я считаю до 20».

Установление соответствия между количеством предметов и цифрой; решение логических задач на анализ и синтез; физкультминутка; выполнение учебной задачи самостоятельно;

самоконтроль и самооценка выполненной работы.  

Решение примеров в тетради в клетку.