e-mail: gnosis@pochta.ru 85 страница

Поразительная особенность биологии эмоциональной памяти — ее за-висимость от функционирования амигдалы, в равной степени свойствен-ная для эксплицитных и для имплицитных процессов. Так, для пациентов

билатеральным повреждением амигдалы не характерно повышение эф-фективности последующего припоминания эмоционально окрашенных событий и объектов (Babinsky et al. 1993; Adolphs et al. 1997). Критиче-

ская роль амигдалы также проявляется и в исследованиях с использова-нием функциональной магнитно-резонансной томографии, в которых вовлеченность амигдалы при распознавании эмоционально окрашенного стимула может предсказать последующую способность вспомнить этот стимул (Cahill et al. 1996; Canli et al. 2000). Важно то, что усиление акти-

вации амигдалы в ответ как на положительные, так и на отрицательные стимулы может предсказывать дальнейшую работу памяти (Hamann et al. 1999). Роль амигдалы в эпизодической памяти не сводится к процессам распознавания, о чем говорит тот факт, что эта структура также вовлече-на в извлечение информации об эмоциональных объектах и контекстах

(Maratos et al. 2001; Dolan et al. 2000). [...]

Эмоции и принятие решений

философии давно сложилась традиция противопоставления эмоций

разума. Однако столь резкое их противопоставление было подвергну-то сомнению на основании того, что при определенных обстоятельствах эмоциональные процессы могут благотворно влиять на мышление и вы-несение суждений. Этот положительный эффект, по-видимому, отражает влияния перцептивного эмоционального механизма, с одной стороны, и чувств — с другой. Говоря о первом, данные нейропсихологии и функци-

Р. Дж. Долан. Эмоции,познание и поведение

онального картирования головного мозга показывают, что амигдала вно-сит свой вклад в суждения о перцептивной значимости, как, например, принятие заслуживающих доверия решений на основе внешности других людей (Adolphs et al. 1998; Winston et al. 2002). Что касается второго, в психологических исследованиях отмечаются тонкие влияния телесного состояния на принимаемые решения. К примеру, при предъявлении в условиях перцептивной маскировки стимулов, условно связанных и не связанных с эмоцией страха, оценки степени ожидания удара электри-ческим током различаются, несмотря на то что испытуемые не осознают появления связанных с ним стимулов (Ohman, Soares 1998). [...]

Произвольное управление поведением обеспечивается функцио-нированием префронтальной коры, в частности ее дорсолатеральной

дорсомедиальной частей. Вклад эмоций в высокоуровневый процесс принятия решений становится очевидным после локальных поражений вентромедиальной префронтальной коры, что может не иметь никаких последствий для интеллекта, однако выражается в принятии пациентами решений, невыгодных для них лично (Bechara et al. 1996). Предположе-ние заключается в том, что такие больные неспособны актуализировать соответствующие чувства, связанные с оценкой возможных сценариев ва-риантов действий. [...] Функция данной области этим не ограничивается: вероятно, она может также играть определенную роль в регулировании межличностных отношений, предоставляя основу для того, что философ С. Лангер описала как «непреднамеренный разрыв в индивидуальности», лежащий в основе чувства эмпатии. Недостаток эмпатических способ-ностей может свидетельствовать о поведенческих нарушениях социопа-тического характера, которые наблюдаются у больных с приобретенным нарушением вентромедиальной префронтальной области коры головного мозга (Anderson et al. 1999; Davidson et al. 2000).

Заключение

Интерес к нейробиологии эмоций возрастает параллельно с осознани-ем их важности для поведения и опыта человека. [...] Несмотря на про-гресс в изучении функциональной анатомии эмоций, мы все еще имеем довольно смутное представление о том, как эмоции связаны с другими основными видами аффективного опыта, такими как мотивация и на-строение. [...] Более того, по большей части нам неизвестно, как систе-мы нейрохимического контроля модулируют аффективные состояния, в том числе и эмоции. Кроме того, существует заводящий в тупик вопрос о том, за счет чего эмоции пагубно влияют на рациональные мыслительные процессы — например, когда люди, зачастую с большим убеждением,

Раздел IV. Социальное и эмоциональное познание

придерживаются некоторых идей и представлений, не имеющих никаких разумных или реалистичных оснований. И последнее, существует насущ-ная необходимость изучения роли эмоций в процессах когнитивного раз-вития: в частности, необходимо исследовать, как развивающееся эмоцио-нальное сознание передает информацию механизмам, обеспечивающим формирование самоидентичности и социальной компетентности.

Литература

Adolphs et al. 1997 — Adolphs R., Cahill L., Schul R., Babinsky R. Impaired declarative memory for emotional material following bilateral amygdala damage in humans // Learning and Memory. 1997. Sep.-Oct. 4 (3). P. 291— 300..

Adolphs et al. 1998 — Adolphs R., Tranel D., Damasio A. R. The human amygdala in social judgment // Nature. 1998. Jun. 4. 393 (6684). P. 470— 474..

Amaral et al. 1992 — Amaral D. G., Price J. L., Pitkanen A., Carmichael S. T. Anatomical organization of the primate amygdaloid complex // The Amygdala: Neurobiological Aspects of Emotion, Memory, and Mental Dysfunction / J. P. Aggleton (Ed.). New York: Wiley-Liss, Inc., 1992. P. 1—66.

Anderson et al. 1999 — Anderson S. W., Bechara A., Damasio H., Tranel D., Damasio A. R. Impairment of social and moral behavior related to earlydamage in human prefrontal cortex // Nature Neuroscience. 1999. Nov. 2 (11). P. 1032—1037.

Anderson, Phelps 2001 — Anderson A. K., Phelps E. A. Lesions of the human amygdala impair enhanced perception of emotionally salient events // Nature. 2001. May 17. 411 (6835). P. 305—309.

Armony, Dolan 2002 — Armony J. L., Dolan R. J. Modulation of spatial attention by fear-conditioned stimuli: an event-related fMRI study // Neuropsychologia. 2002. 40 (7). P. 817—26.

Babinsky et al. 1993 — Babinsky R., Calabrese P., Durwen H. F., Markowitsch H. J., Brechtelsbauer D., Heuser L., Gehlen W. The possiblecontribution of the amygdala to memory // Behavioral Neurology. 1993. 6. P. 167—170.

Bechara et al. 1995 — Bechara A., Tranel D., Damasio H., Adolphs R., Rockland C., Damasio A. R. Double dissociation of conditioning anddeclarative knowledge relative to the amygdala and hippocampus in humans // Science. 1995, Aug. 25. 269 (5227). P. 1115—1118.

⇐ Предыдущая 15 16 17 18 192021 22 23 24 Следующая ⇒