Всемирная история. Обществоведение. Обществоведение. География

Всемирная история

(повышенный уровень)

6 (при параллельном изучении «Всемирной истории» и «Истории Беларуси»)

На изучение раздела III «Страны Востока и Латинской Америки в 1918–1939 гг.» отводится 16 часов вместо запланированных 18 часов.

На изучение раздела IV «Вторая мировая война. Великая Отечественная война советского народа» отводится 13 ч. вместо запланированных 15 ч.

Использовать 2 ч. (из 12 ч.) резервного времени.

Обществоведение

(базовый

уровень)

Темы «Религия» и «Роль религии в современном мире» рекомендуется изучить на одном уроке.

Рекомендуется сократить объем заданий репродуктивного характера, основное внимание уделив решению учебно-познавательных и практических задач.

Рекомендуется совместить урок итогового обобщения и урок «Заключение».

Обществоведение

(повышенный

уровень)

Темы «Религия как социальный институт» и «Религиозные отношения» рекомендуется изучить на одном уроке.

Темы «Сферы эстетической деятельности» и «Искусство» рекомендуется изучить на одном уроке.

Темы «Образование» и «Вызовы XXI века и образование» рекомендуется изучить на одном уроке.

Рекомендуется итоговое обобщение провести на одном уроке (вместо 2 часов, предусмотренных КТП).

География

(базовый уровень)

Темы «Беларусь на политической и экономической карте мира» и «Место страны в международном разделении труда» изучаются на одном уроке.

При подборе практического материала рекомендуется сократить объем заданий репродуктивного характера.

При изучении темы 10 «Области и город Минск» рекомендуется рассмотреть на одном уроке по две области (на изучение данной темы отводится 4 часа вместо 7 часов, предусмотренных КТП).

Теоретический материал учащиеся усваивают путём составления сравнительной характеристики двух областей. Рекомендуется сократить объем заданий репродуктивного характера.

⇐ Предыдущая 7 8 9 10 111213 14 15 16 Следующая ⇒