Занятие№7

Занятие№7

№ этапа	Название	Задачи	Инструкция
1.	Д/у «Собери урожай»	Ввести в речь обобщающее понятие «Овощи», закрепить знание названий овощей.	Дедушка и бабушка живут в деревне. Помоги собрать им урожай. - Что это? Огурец (помидор, тыква, лук…..). Это все овощи.
2.	Д/и «Поход в магазин»	Учить произносить фразу 3 модели с глаголом «купил»	Овощи привезли в магазин. Сейчас Сережа пойдет в магазин и купит картошку…..И т.д. с разными овощами. Что ты купил? - Я купил картошку. Что еще можно купить? - Я купил хлеб (сыр, мясо…)
3.	«Смотри и говори»	Закрепление фразы 3 модели с глаголом «купил»	Новикова-Иванцова. 3ч.
4.	Д/и «Что изменилось».	Продолжать развивать зрительную память.	Выложить 3 овоща в ряд. - Посмотри – запомни - закрой глаза. Что изменилось? (поменять местами овощи).
5.	Игра «Послушные игрушки»	Учить понимать и дифференцировать на слухи в речи окончания глаголов ед.ч и мн.ч.	Кто это? - Это мышки. Это петухи. Это собаки. Это совы. Я буду говорить, а ты показывай и говори : - Мышка идет. Петухи бегут. Сова летит, Собаки едут. Мышки прыгают. Совы сидят. Собака лежит. Петух спит. Мышки едят. Собака лает. Совы прячутся…
6.	Физ. минутка.	Закреплять умение выполнять действия в соответствии с текстом.	Топай Сережа – топ-топ-топ, Хлопай Сережаа – хлоп-хлоп-хлоп. Руки вверх, вперед и вниз. Улыбайся и садись.
7.	Рассказ по серии сюжетных картинок «Как мышонок нашел шарик»	Развивать мышление, связную речь	- Разложи картинки правильно. - Что было вначале, что было потом, чем закончилась история? 5. Мышка нашла красный шарик. 6. Мышка надувает шарик. 7. Шарик стал большой. 8. Мышка полетела.
8.	Д/у «Разноцветные дорожки»	Развитие мелкой моторики, мышления, закрепление в активной речи названия основных цветов.	Выложи разноцветные дорожки для петушка: 3. желтая – зеленная мозаики (чередование); 4. 2 синих – 1 красная

⇐ Предыдущая 2 3 4 5 678 9 10 11 Следующая ⇒