Занятие №5

Занятие №5

№ этапа	Название	Задачи	Инструкция
1.	Д/у «Разложи картинки по группам»	Закрепить обобщающие понятия: «Одежда», «Игрушки», «Посуда».	- Разложи похожее с похожим. - Назови, что это. (Одежда). Перечисли названия одежды. И т.д. со всеми картинками.
2.	«Слушай и делай»	Тренировать умение выполнять действие по инструкции и произносить фразу 3 модели с глаголом «несет».	- Сережа, возьми сумку. (Сережа) Я несу сумку. (Взрослый.) Сережа несет сумку. И т.д. – книга, цветы, газета, письмо, кубик…
3.	Лото	Закреплять умение произносить фразу 3 модели с глаголом «несет»	- Найди картинку, где собака несет газету…. - Закрой. Открой. Говори: Кто, что делает что? + Новикова-Иванцова Т.Н.
4.	Физ. минутка.	Учить выполнять действия по показу и речевой инструкции логопеда.	Повторить «Мы потопаем немножко…», «За собакой мы бежали …»
5.	«Показывай и говори»	Закреплять умение произносить фразу 2 модели с глаголами во мн.ч.	- Показывай и говори: Кто, что делает. Новикова-Иванцова Т.Н. (кн.2)
6.	Д/и «Чего не стало?»	Развивать зрительную память.	- Назови, что видишь (3 предмета). Посмотри и запомни. - Закрой глаза. Открой. Чего не стало?
7.	Сказка «Курочка Ряба»	Продолжать учить рассказывать сказку.	Новиковская О. (стр.50)
8.	«Цапля и лягушка»	Развитие фонематического слуха.	- Слушай внимательно. Когда бубен будет играть быстро и громко – скачет лягушка. Когда медленно и громко – идет цапля и высоко поднимает ноги. Кода бубен будет играть тихо – спрятаться.
9.	«На детской площадке»	Развивать графические навыки.	Дети прибежали на детскую площадку. Проведи линии по точкам. Нарисуй точками песочек.

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 7 8 9 10 Следующая ⇒