Речевая игра «Стайки зимующих птиц»

Речевая игра «Стайки зимующих птиц»

(с детьми 5 – 7 лет).

(Индивидуально или подгруппа детей до 10 человек).

Задачи.Упражнять детей в умение согласовывать существительные с числительными. Закреплять умение детей образовывать форму родительного падежа единственного и множественного числа существительных. Обогащать речь детей существительными, обозначающими названия зимующих птиц. Воспитывать чуткость детей к художественному слову. Поддерживать интерес детей к зимующим птицам.

Игровой материал: волшебный цветок (флажок).

Игра.

Вышел на просторы Погулять мороз. Белые узоры В косах у берёз. Снежные тропинки, Голые кусты.

Падают снежинки Тихо с высоты. В белые метели, Утром до зари В рощу прилетели Стайкой снегири. Е. Авдиенко

— Холодно, голодно зимой. Зимующие птицы в стайки собираются. Вместе легче корм искать, теплее мороз пережидать.

Игровые правила.

Ø Цветок даю, птицу назову.

Ø Птиц в стайку собирай, один, два, много считай.

Ø Цветок ведущему возвращай.

Педагог поочерёдно подаёт цветок детям, называя птицу, дети считают. Педагог контролирует, чтобы дети отвечали словосочетанием, правильно согласовывали числительные с существительными, чётко проговаривали окончания существительных. При необходимости педагог подсказывает слово, ребёнок повторяет словосочетание правильно.

Лексический материал.

Воробей – … (один воробей, два воробья, много воробьёв).

Сорока – … (одна сорока, две сороки, много сорок).

Голубь – … (один голубь, два голубя, много голубей).

Ворона – … (одна ворона, две вороны, много ворон).

Снегирь – … (один снегирь, два снегиря, много снегирей).

Синица – … (одна синица, две синицы, много синиц).

Свиристель – … (один свиристель, два свиристеля, много свиристелей).

Щегол – … (один щегол, два щегла, много щеглов).

Клёст – … (один клёст, два клеста, много клестов).

Дятел– … (один дятел, два дятла, много дятлов).

— Великолепно, дети! Зимующих птиц считали, слова правильно изменяли.

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 8 9 10 Следующая ⇒