Тема: «Зимующие птицы».. Направление «Речевое развитие».. Образовательная область «Коммуникация».. Грамматический строй речи.. Задачи.. Словоизменение. Словообразование. Говорим правильно. Предложение. Содержание.

Стр 1 из 14Следующая ⇒

Тема: «Зимующие птицы».

Направление «Речевое развитие».

Образовательная область «Коммуникация».

Грамматический строй речи.

Задачи.

Словоизменение

& Продолжать упражнять детей в согласовании слов в предложении.

& Упражнять детей в умение согласовывать существительные и прилагательные с количественными числительными.

& Совершенствовать умение детей согласовывать существительные с порядковыми числительными.

& Совершенствовать умение детейсогласовывать существительные с притяжательными прилагательными.

Словообразование

& Продолжать знакомить детей с образованием сложных слов.

& Упражнять детей в словообразовании существительных и прилагательных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов.

& Упражнять детей в образовании глаголов с приставками.

& Совершенствовать умение детей образовывать глаголы от существительных.

Говорим правильно

& Помочь детям правильно употреблять прилагательные сравнительной степени.

& Совершенствовать умение детей правильно использовать предлоги в речи, согласовывать слова в предложении.

Предложение

& Помогать детям правильно строить сложноподчинённые предложения, использовать различные языковые средства для соединения их частей.

& Формировать умение детей составлять сложносочинённые предложения со значением противопоставления.

Содержание.

Вид деятельности	Задачи.
Речевая игра «Десять хохлатых свиристелей».	Упражнять детей в умение согласовывать существительные и прилагательные с количественными числительными, образовывать родительный падеж единственного и множественного числа существительных и прилагательных. Совершенствовать у детей навыки количественного счёта до 10, пользуясь правильными приёмами счёта: называть числительные по порядку. Воспитывать чуткость детей к художественному слову. Поддерживать интерес детей к зимующим птицам.
Речевая игра «Десятая зимующая птица».	Совершенствовать умение детей согласовывать существительные с порядковыми числительными. Обогащать речь детей названиями зимующих птиц. Развивать навык порядкового счёта до 10, пользуясь правильными приёмами счёта: называть числительные по порядку. Воспитывать чуткость детей к художественному слову. Поддерживать интерес детей к зимующим птицам.
Речевая игра «Стайки зимующих птиц».	Упражнять детей в умение согласовывать существительные с числительными. Закреплять умение детей образовывать форму родительного падежа единственного и множественного числа существительных. Обогащать речь детей существительными, обозначающими названия зимующих птиц. Воспитывать чуткость детей к художественному слову. Поддерживать интерес детей к зимующим птицам.
Речевая ситуация «Красногрудые снегири».	Продолжать упражнять детей в согласовании слов в предложении. Воспитывать чуткость детей к художественному слову. Поддерживать интерес детей к зимующим птицам.
Ситуация общения «Воробей».	Совершенствовать умение детейсогласовывать существительные с притяжательными прилагательными. Поддерживать интерес детей к птицам.
Речевая ситуация «Птичьи крики зимой».	Совершенствовать умение детей образовывать глаголы от существительных. Воспитывать чуткость детей к художественному слову. Поддерживать интерес детей к зимующим птицам.
Речевая игра «Разноцветная птица».	Упражнять детей в словообразовании существительных и прилагательных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов. Воспитывать чуткость детей к художественному слову. Поддерживать интерес детей к птицам.
Ситуация общения «Синица летала».	Упражнять детей в образовании глаголов с приставками. Поощрять интерес детей к словообразованию. Поддерживать интерес детей к птицам. Воспитывать чуткость детей к художественному слову.
Ситуация общения «Сорока-белобока».	Продолжать знакомить детей с образованием сложных слов. Поддерживать интерес к птицам. Воспитывать чуткость детей к художественному слову.
Речевая игра «Сравним зимующих птиц».	Помочь детям правильно употреблять прилагательные сравнительной степени. Формировать умение детей составлять сложносочинённые предложения со значением противопоставления. Поддерживать интерес детей к зимующим птицам.
Игровая ситуация «Кто куда прилетел?»	Совершенствовать умение детей правильно использовать предлоги в речи, согласовывать слова в предложении. Расширять знания детей о птицах.
Речевая ситуация «Рассказ о зимующих птицах».	Помогать детям правильно строить сложноподчинённые предложения, использовать различные языковые средства для соединения их частей. Поддерживать интерес детей к зимующим птицам.
Речевая ситуация «Сравним журавля и синицу».	Формировать умение детей составлять сложносочинённые предложения со значением противопоставления. Развивать внимание, мышление. Поддерживать интерес детей к птицам.

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒