Речевая игра «Десять хохлатых свиристелей»

Речевая игра «Десять хохлатых свиристелей»

(с детьми 5 – 7 лет).

Задачи. Упражнять детей в умение согласовывать существительные и прилагательные с количественными числительными, образовывать родительный падеж единственного и множественного числа существительных и прилагательных. Совершенствовать у детей навыки количественного счёта до 10, пользуясь правильными приёмами счёта: называть числительные по порядку. Воспитывать чуткость детей к художественному слову. Поддерживать интерес детей к зимующим птицам.

Игровой материал: флажок.

Игра.

Дети, стоят по кругу. Педагог читает стихотворение.

Дружной стайкой свиристели

На кормушку прилетели:

В красных шапках, с хохолками,

С розоватыми боками.

Свиристели — птицы «в теле»,

Только очень мало съели:

Поклевали зерна, крошки,

Да боярышник немножко

И внезапно улетели…

До свиданья, свиристели!

Громова Людмила

— Дети, за зимующими птицами наблюдаем, лесных гостей изучаем. Мы с вами играем в игру «Десять хохлатых свиристелей».

Игровые правила:

Ø число со словами называй, флажок товарищу передай;

Ø счёт продолжай, следующее число называй;

Ø когда «десять хохлатых свиристелей» посчитаем, прыжок, вверх взлетаем.

— Дети, игру начинаем, хохлатых свиристелей считаем.

Педагог начинает счёт: «Один хохлатый свиристель». Передаёт флажок ребёнку, ребёнок продолжает счёт: «Два хохлатых свиристеля», и так далее до слов «Десять хохлатых свиристелей». Всё дети вместе с педагогом прыгают вверх один раз.

Следующий ребёнок по кругу начинает счёт с начала. Игра заканчивается, когда флажок обойдёт весь круг, но не раньше, чем закончится счёт последнего задания. Педагог контролирует, чтобы дети отвечали словосочетанием, правильно согласовывали числительные с существительными, чётко проговаривали окончания слов. При необходимости педагог подсказывает правильное слово.

— Чудесно, дети! Хохлатых свиристелей считали, числа не пропускали.

Памятка для педагога.

При существительных мужского и среднего рода, зависящих от числительных два, три, четыре, в современном языке ставится, как правило, в форме родительного падежа множественного числа.

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒