Задача 12

Задача 12

Отец и мать Коли - художники. Ребёнок часто наблюдал их работу, и сам у них чему- нибудь учился по - немногу. С раннего детства Коля много рисовал. Он любил помещать сложные композиции на бумажке величиной со спичечную коробку.

На седьмом году жизни Коля совершенно самостоятельно постиг законы перспективы. Мальчик буквально не расставался со своими блокнотами, куда зарисовывал всё, что поражало его воображение, будило в нём чувство. Коля много наблюдал, рано начал читать специальную литературу, изучал жизнь и деятельность великих художников, посещал картинные галереи, выставки.

Уже будучи двенадцатилетним мальчиком, он увлёкся красками, цветом, поиском собственного колорита. К своему творчеству относился с исключительной требовательностью и самокритичностью, работал постоянно и увлечённо. В деревне не ленился вставать ранним утром, чтобы написать восход солнца ил пастушка в поле не упускал случая сделать этюд при луне. Коля прилежно учился в средней художественной школе.

1) О каких индивидуально-типологических особенностях личности говорится в данном примере?

В данном примере говорится о способностях. Способности – это совокупность психических свойств, которая служит условием успеха в данной деятельности, устанавливает его пригодность к ней и обеспечивает определенный уровень успешности ее выполнения.

2) Какие виды способностей отмечены в следующем примере?

На мой взгляд способности Коли можно отнести к общему специальному творческому виду способностей.

3) В примере выделите условия, благоприятствующие развитию способностей.

Коля жил и развивался в творческой атмосфере, все его детство было наполнено живописью, это способствовало развитию его способностей.

4) Спрогнозируйте дальнейшее развитие ребенка.

Благодаря своей увлеченностью и самоотдаче, Коля может в будущем добиться больших успехов и стать выдающимся художниом.

⇐ Предыдущая 4 5 6 7 8 91011 12 13 Следующая ⇒