Ұйымдастырылған вариативтік жұмысжос пары

Ұ йымдастырылғ ан вариативтік жұ мысжос пары

Вариативтік компонент: « Сиқ ырлы боулар» Тақ ырыбы: « Жапалақ тап алғ ашқ ы қ ар жауды тұ р » Мақ саты: Балалардың алғ ашқ ы табиғ и қ ұ былыстарғ а қ уана біуіне ық пал ету, қ оршағ ан ортағ а – ү йлерге, заттарғ а, ағ ашқ а, жерге қ арай қ ардың қ алай ә демі болып жауатындығ ын бақ ылату. Кө к тү с пен ақ тү стің бір – бірімен ү йлесімділігіне кө ң іл бө луді ү йрету. Таяқ шаларды пайдаланып тіс пастасымен қ ар салуды ү йрету. Табиғ атқ а деген сү йіспеншілік сезімін тә рбиелеу.

- Балалар терезенің алдына келің дерші. Далада не жауып тұ р?

- Дұ рыс айтасың дар қ ар жауып тұ р. Даланың бә рі аппақ болып, ә демі болып тұ р.

- Балалар қ ә зір қ ай мезгіл?

- Қ ыс мезгілінде ауа – райы қ андай болады?

- Қ ардың тү сі қ андай?

Дұ рыс айтасың дар айнала аппақ, қ ар жауып тұ р. Ауа – райы суық, аяз.

Балалар мына суретке қ араң даршы. Бұ л орманның суреті. Орманда айнала аппақ, тып – тыныш

Балалар ал енді кө з алдыларың а қ арды елестетіп, тыныс алу жаттығ уын жасаң дар. Балалар енді бә рің бірге сурет дә птерге жауып тұ рғ ан қ ардың суретін саласың дар. Қ арды сү йкеп жағ у арқ ылы жағ асың дар. Бұ лттардан жауып келе жатқ ан қ арды қ ылқ аламмен, жердегі жатқ ан қ арды тіс пастасымен саласың дар. Сергіту сә ті:

Қ ар жауыпты далағ а,

Қ ар жауыпты қ алағ а.

Сырғ анаймыз енді біз,

Отырып ап шанағ а.

Қ ортынды:

Қ ыс мезгілі басталғ анда алғ ашқ ы қ ар жауатынын.

Қ ар аспаннан жерге қ онақ тап, жер бетін басып қ алатындығ ын.

Таяқ шамен жағ у арқ ылы қ ар суретін салуды.

Ұ йымдастырылғ ан вариативтік жұ мысжос пары

Вариативтік компонент: « Сиқ ырлы бояулар» Тақ ырыбы: Қ ыстағ ы шуақ ты кү н.

Мақ саты: балалар бойында байқ ағ ыштық, қ ысқ ы табиғ ат қ ұ былыстары ерекшелігін сезіне білушілік, қ оршағ ан ортағ а деген сү йіспеншілік қ асиеттерін тә рбиелеу.

Қ ысым-ақ, қ ысым-ақ,

Жібердің қ ысып-ақ.

Қ алмаспыз біз деген,

Боранғ а ұ шырап.

Аппақ қ ар жауа бер,

Риза гой саган ел!

-Балалар, қ азір жылдың қ ай мезгілі?

-Қ ыс мезгілінің қ андай ерекше белгілері бар?

- Қ ыс мезгілі сендерге несімен ұ найды?

-Қ ыс мезгілі.

-Суық, аяз, қ ар жауады, боран болады. Судың бетіне мұ з қ атады т. б.

Сергіту сә ті:

Қ олды белге қ ояйық, Басты оң ғ а бұ райық. Басты солғ а бұ райық. Бір отырып, бір тұ рып, Бір отырып, бір тұ рып, Біз демалып қ алайық.

- Бү гін қ ыстың бір жайдарлы, жылы, шуақ ты кү нін салып кө рейік. Алдарың дағ ы ү лгі ретіндегі ү лкен суретке назар аударың дар. Жылы, аспан ашық, қ ыстағ ы шуақ ты кү н.

— Енді ө зіміз осы қ ыстағ ы шуақ ты кү ннің суретін салып ү йренейік. Суретті салу жолдары, орындалу реті тү сіндіріледі.

Қ ортынды:

қ ыс мезгілінің негізгі белгілері мен ерекшеліктерін біледі.

Қ ыс бейнесінде кү нді салу арқ ылы кө ң ілді, шуақ ты қ ыс бейнесін кө рсете білу іскерлігін.

Ә р жыл мезгілінің ерекшелігін ескеруді, қ оршағ ан орта, табиғ атқ а деген қ амқ орлың жасаудың қ ажеттігін мең гереді.

⇐ Предыдущая 4 5 6 7 8910 11 12 13 Следующая ⇒