Педагогикалық зерттеу әдістері:бақылау; салыстыру; эксперимент;іс-әрекет өнімдерін талдау; социометрия

Педагогикалық жү йелердің басқ арудың негізгі себептері: демократияландыру жә не ізгілендіру; жү йелілік пен бірізділік; орталық тандыру мен орталық сық здандырудың тиімді ү йлесуі;

Педагогикалық зертеулердің дә стү рлі ә дістері: Сауалнама, Бақ ылау, Ә ң гіме

Педагогикалық зерттеу ә дістері: бақ ылау; салыстыру; эксперимент; іс-ә рекет ө німдерін талдау; социометрия

Педагогикалық зерттеуде қ олданылатын ә дістер: нақ ты ғ ылыми, жалпы ғ ылыми, эмпирикалық;

Педагогикалық зерттеудің дең гейлері: эмпирикалық, теориялық, ә діснамалық;

Педагогикалық зерттеудің қ ортындысы негізделеді: B)+ Педагогикалық эксперимент.

Педагогикалық зерттеудің теориялық ә дістері: абстрактілеу, модельдеу; талдау

Педагогикалық зерттеудің теориялық ә дістері: Модельдеу; абстракциялау; Талдау

Педагогикалық зерттеудің теориялық дең гейіне жатпайтын ә дістер: D)+ Анкета жү ргізу.

Педагогикалық зерттеудің тү рлері: Қ алапты. Лабаратория. Қ алаптастырушы.

Педагогикалық зерттеудің эмпирикалық ә дістері: )озық тә жірибені зерттеу) эксперимент)бақ ылау

Педагогикалық зерттеулер іс-ә рекетті ұ йымдастыру жә не жү ріс-тұ рысты қ алыптастыру ә дісі: Ә ң гіме*Ү лгі-ө неге*

Педагогикалық зерттеулердің ә діснамалық принциптері: бір қ ұ былысты екіншілерімен ө зара қ атынаста байланыстыра зерттеу. зерттеу ә дістері зерттелетін қ ұ былыстың мә н-мағ ынасына сай келуі. қ ұ былыстарды даму барысында зерттеу

Педагогикалық зерттеулердің ә діснамалық принциптері: Бір қ ұ былысты екіншілерімен ө зара қ атынаста байланыстыра зерттеу; Қ ұ былыстарды даму барысында зерттеу; Зерттеу ә дістері зерттелетін қ ұ былыстың мә н-мағ ынасына сай келуі

Педагогикалық зерттеулердің ә діснамалық принциптері: Зерттеу ә дістері зерттелетін қ ұ былыстың мә н-мағ насына сай келуі; Бір қ ұ былысты екіншілерімен ө зара қ атынаста байланыстыра зерттеу; Қ ұ былыстарды даму барысында зерттеу

⇐ Предыдущая 120 121 122 123 124125126 127 128 129 Следующая ⇒