Орта мектеп жасындағы (10-15 жас) оқушы зейіні ерекшелігі:Тұрақсыз,Шашыраңқы,Ұзақ уақын зейінін басқара алмайды

Орта Азия ғ ұ ламасы Аль Фараби ең бек тә рбие тағ лымдарының ең маң ыздысы деп кө рсетті: Ә рбір жеке адамды ең бекке тә рбиелеу *Ең бекке ынталы болуғ а тә рбиелеуге*Ең бек сү йгіштікке, ең бек ете білуге

Орта білім мазмұ ны – бұ л: C)+ Оқ ушылардың ғ ылыми білім, білік, дағ ды жү йесін жә не адамгершілік-эстетикалық идеяларды мең геруі.

Орта білім мазмұ нын сипаттайтын қ ұ жат: B)+ Оқ у жоспары, оқ у бағ дарламалары, оқ улық тар.

Орта мектеп жасындағ ы (10-15 жас) оқ ушы зейіні ерекшелігі: Тұ рақ сыз, Шашыраң қ ы, Ұ зақ уақ ын зейінін басқ ара алмайды

Орта мектепті басқ арудың бө ліктері: тұ тас педагогикалық процес; мектеп тә рбие жұ мысының жү йесі; кә сіптік бағ дар беру жү йесі жә не т. б

Ортақ проблеманы ашық тү рде бірлесе талқ ылауғ а бағ ытталғ ан тә рбие ә дісі: Диспут*Талдау*Пікір-талас*Ә ң гіме*

Орталық Европада ашылғ ан алғ ашқ ы университет: оксфорт университеті

Орыс ғ алымдары Е. Я. Голант, С. Г. Шаповаленко бойынша оқ ыту ә дістерінің жіктелуі: сө здік, кө рнекілік, практикалық

Орыс мұ ғ алімдерінің ұ стазы деп кімді атады? К. Д. Ушинский

Орыс педагогы К. Д. Ушинский бойынша адам тә рбиесі... байланысты болады: Жанұ ядан; Мұ ғ алімнен; Ө зіндік санадан

Осы пә н бойынша ілімдік білімді игергенінін кө рсететін адамның рухани қ орының жиынтығ ы. білім.

Отандық педагогикада М. Я. Басов, Л. С. Выготский, Б. Г. Ананьев қ олданғ ан ә дістер: Іс-ә рекеттік тә сіл; Тұ лғ алық ә діс; Қ оғ амдық тә сіл

Отаншылдық тә рбие мақ саты – бұ л: Танымдық психикалық процестерін дамыту; Отанына деген сү йіспеншілікті арттыру; Мә дениеттілікке тә рбиелеу

Отбасы (жанұ я) тә рбиесінің қ ұ қ ық тық негіздері туралы қ арастырғ ан қ ұ жаттар: 1959 жылдың 20 қ арашасында қ абылданғ ан БӘ Ә Бас Ассамблеясы1989 жылдың 20 қ арашасында БӘ Ә Бас Ассамблеясы «Бала қ ұ қ ығ ы туралы конвенциясы». 17. 12. 1998 ж Қ. Р. Конституциясында бекітілген жанұ я тә рбиесінің қ ұ қ ық тық принциптері «Неке жә не жанұ я туралы» заң.

Отбасы қ ызметтері: Тә рбиелік; Рухани қ атынасты дамыту; Репродуктивті

Отбасы мен мектептің ө зара ә рекет формасы: Ата-аналар жиналысы.

Отбасы міндеттері: A) Коммуникативтік жә не тә рбиелілік B) Репродуктивтік жә не рекреативтікC) Тұ рмыстық -экономикалық

Отбасы міндеттері: Тұ рмыстық -экономикалық; Репродуктивтік жә не рекреативтік

Отбасы тә рбие ә дісіне жататындар: Ү лгі, ә ң гіме, ә ртү рлі істерді қ олдану.

Отбасы тә рбиесі қ андай жү йеге кіреді? ә леуметтік педагогика

Отбасы тә рбиесі туындауы: E)+ Моногамиялы отбасының пайда болуына байланысты.

Отбасы тә рбиесімен байланысты анық тамалар: Кө зделген нә тижеге жету мақ сатында ата-аналар мен жанұ я мү шелерінің тарапынан жасалатын ық пал*Болашақ тағ ы ең бектік, қ оғ амдық, отбасылық ө мірге бейім дені сау, психикалық болымды, адамгершілікті, парасатты тұ лғ а дайындау процессі*Балардың тә н-дене жә не рухани сапаларын қ алыптастыру бығ ытындығ ы саналы да парасатты істерге негізделген ұ рпақ тан-ұ рпақ қ а берілетін ү здіксіз жү йе*

Отбасы тә рбиесін дұ рыс ұ йымдастыру шарттары: ата - ананың мә дениеті, баланың жағ ымды қ асиеттеріне сү йену, бірлесіп жұ мыс істеу.

Отбасы тә рбиесін зерттегендер: Я. А. Коменский; В. А. Сухомлинский; А. С. Макаренко

Отбасы тә рбиесінде қ олданылатын басты ә дістер: Баланы қ орғ ау; Бірге ең бек ету; Баланы дамыту

⇐ Предыдущая 99 100 101 102 103104105 106 107 108 Следующая ⇒