Жалпы педагогика бөлімдері: Жалпы негіздері,Тәрбие теориясы,Дидактика, мектептану

Жалпы педагогика бө лімдері: Жалпы негіздері, Тә рбие теориясы, Дидактика, мектептану

Жалпы педагогиканың алдына қ оятын мiндеттерi: жас ұ рпақ ты тә рбиелеу, оқ ыту

Жалпы педагогиканың бала дамуының кемістігіне байланысты арнайы бө лімдері: Логопедия, сурдопедагогикаТифлопедагогикаОлигофренопедагогика

Жалпы педагогиканың дә стү рлі бө лімдері: Жалпы негізі, дидактика. Мектептану. Тә рбие теориясы.

Жана педагогикалық білімдерді қ алыптастыру процесі, танымдық іс-ә рекет тү рі: Эксперимент тү рі, Педагогикалық эксперимент, эксперимент

Жан-жақ ты ү йлесімді дамығ ан адам – бұ л: Ө зінің бойындағ ы рухани байлық ты, дене жағ ынан жетілгендікті ү йлестіре, ұ штастыра білген адам; Сана сезімі жоғ ары; Ізгіленген жә не қ арекетшіл

Жануарлар дү ниесінің дамуындағ ы ү ш тү рлі ә рекет: шартты рефлекторлық, интеллектік, амалдық тұ тастық

Жанұ я тә рбиесінің проблемасы: Ананың жанұ я тұ рмысынан қ олы босамауы; Ананың уақ ыты жетіспеуі кө бінісіне насихат, жазғ ыру; Тә рбиелік ық палдың нә тижесіз ә дістерін пайдалану

Жанұ яда тә рбиелеу ү рдісінің элементтері: тә рбиелік қ ұ рылғ ы (мақ сат, міндет, мазмұ ны, ә діс қ ұ рал), субъектісі –... *Балалар *Ата-ана*Бауырлары.

Жанұ ядағ ы педагогикалық процестің диагностикалық тұ рғ ыдан тә рбиелік мү мкіндіктерінің дең гейі: *Тө мен*Жоғ ары*Орташа

Жанұ ядағ ы тә рбиенің субьектілері - бұ л: Ата-ана мен бала; Ә леуметтік мақ сат пен міндет; Педагогикалық тә сілдер мен ә дістер

Жанұ яның жалпы сипаттамасы: Жанұ я қ ұ рылымы; Ауқ аттылығ ы, тұ рмыстық жағ дайы; Ата-ана туралы мә ліметтер

Жанұ яның жалпы сипаттамасының диагностикалық ә дістері: Жеке іс-қ ұ жат зерттеу Жанұ яғ а бару; Қ ұ жаттарды зерттеу, сауалнама

Жанұ яның педагогикалық мә дениетінің диагностикалық ә дістері: Сауалнама; Ә ң гіме; Бақ ылау

⇐ Предыдущая 43 44 45 46 474849 50 51 52 Следующая ⇒