Дәріс №4. ППТК - кеңесінде балаларды қабылдау және тексеру әдістері.

Жоспар:

1. Балалар мен жасө спірімдердің ППТК-ғ а жолдамасы.

2. Балалар мен жасө спірімдердің сараптамасы.

ППТК-дағ ы балалар мен жасө спірімдердің бағ ыты мынадай қ ұ жаттарды ұ сынады: білім беру, денсаулық сақ тау, ә леуметтік қ орғ ау, қ оғ амдық ұ йымдар, сондай-ақ ата-аналар (заң ды ө кілдерінің ) бастамасы бойынша жү зеге асырылады: туу туралы куә лік;

Жолдаманың бала даму тарихы жә не дә рігер-мамандардың қ орытындысы мен тексеру нә тижелері; педагогикалық мінездеменің эмоционалдық даму талдауы жә не тә ртібі, ү лгерімі; жазбаша жұ мыстардың мемлекеттік жә не орыс тілдерінде болуы, ә р тү рлі суреттер жә не т. б. Балалар мен жасө спірімдерді тексеру, ППТК-ғ а ата-аналарының ынтасымен (заң ды ө кілдердің ), қ ұ жаттардың ұ сынуларынсыз рұ қ сат етіледі. Балаларды ПМПК-ғ а келуі тек қ ана ата-аналардың қ арауында ғ ана жү зеге асады ( заң ды ө кілдердің ). Жасө спірімдерді 14 жастан бастап қ абылдайды, жеке басына байланысты ата-ана рұ қ сатынсыз ұ сынылады ( заң ды ө кілдердің ), толық қ ұ жатынсыз-ақ рұ қ сат етіледі. Толық алғ ашқ ы тексеру барлық тексеру тү рлеріне ие ( невралогиялық , психиатриялық , психологиялық – педагогикалық ) сонымен қ атар анамнез жинау, жеке картағ а тексеру нә тижелерінің жазу жә не нә тиже дайындауы, сонымен қ атар оның ұ зақ тығ ы 1 сағ аттан аспауы керек. Толық алғ ашқ ы тексерумен тексеру есептеледі, оның ішіне барынша барлық анамнездің жинағ ы, баланың қ ал-жағ дайы мен барлық мамандармен нақ ты диагноз немесе психологиялық -педагогикалық қ орытынды нә тижесі шығ арылады. Алғ ашқ ы тексеру 1-4 қ абылдау ішінде диагноз қ ұ ру мақ сатымен ө ткізіледі. Қ айта тексеру нә тижелерін анық тау мақ сатымен немесе ППТК-ның ортақ қ орытындысын ө згерту, алдымен, ең қ ажеттілігі интелектуалды кемшіліктің диагностикалық педагогикалық -тү зетулік жұ мыстардан кейін ( диагностикалық сыныптар ( топтың ), білім ұ йымдарында сыналатын оқ у ). Қ осымша тексеру диагнозды нақ тылау ү шін тағ айындалады жә не қ осымша мә лімдемелердің алуының баланың қ ал-жағ дайы туралы, толық дә рігерлік жә не психологиялық - педагогикалық кепілдемелерге негізге ұ сынылады. Баланың қ ал –жағ дайының динамикасын бақ ылау жә не тексеру мақ сатымен тағ айындалады. Осы тексерудің бала дамуы картасын протоколғ а енгізеді. Негізінде осылардың ППТК-да бала жеке-дара тексерулері мен оның дамуында аурулардың мінез-қ ұ лығ ы туралы барлық мамандар жалпы нә тижесін қ арастырады. Коррекциялық тә рбилеу жә не оқ уды есепке ала отырып психофизикалық мү мкіншіліктердің жә не дара ерекшеліктер ү лгісі туралы соң ғ ы шешім қ абылданады. Реабилитациялық жеке-дара бағ дарламасы қ ұ растырылады, қ ажетті дә рігерлік, білім алатын жә не ә леуметтік қ ызметтерді кө рсетуін ескереді, қ ажеттілік жанында жасө спірімдерге кепілдемелерді беретін жә не жұ мысқ а орналасуғ а, ә леуметтік жә не ең бектік тұ рғ ыдан бейімделуге ұ сыныстар беріледі. Егер ата-аналары (заң ды ө кілдері) ППТК (қ алалық, аудандық ) нә тижелерімен келіспеген жағ дайда, онда олар республикалық психологиялық -педагогикалық кең есіне жү гіне алады. Тексерілген мү мкіндігі шектеулі балалар мен жасө спірімдердің тізімі бойынша жә не оларды білім беретін, дә рігерлік, ә леуметтік жә не денсаулық сақ тау ұ йымына олардың мұ қ таждығ ын ө теу жә не кең ес беру мақ сатында ППТК –ғ а білім беру, денсаулық сақ тау жә не ә леуметтік ұ йымдарынан жолдама беріледі. Осығ ан байланысты ата-аналарына (заң ды ө кілдерге) лайық ты кепілдемелердің нә тижесі беріледі. ППТК-ның оқ ыту жә не тә рбие нысанының қ орытындысы, ұ йвымдастыру тү рі мен ұ сынымдық сипатта болып табвылады жә не ата-анасының (заң ды ө кілдерінің ) келісімімен арнайы тү зету, білім беру жә не басқ а да ұ йымдардың балалар мен жасө спірімдер жолдамасы ү шін негіз болуы мү мкін. ППТК-ның білім беру ү лгісі мен формасының қ орытындысы, білім беру ұ йымына жіберіледі.

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 8 9 10 Следующая ⇒