Көлеңке басын ұзартып

⇐ ПредыдущаяСтр 23 из 40Следующая ⇒

Кө лең ке басын ұ зартып

Кө лең ке басын ұ зартып,

Алысты кө зден жасырса;

Кү нді уақ ыт қ ызартып,

Кө кжиектен асырса;

Кү ң гірт кө ң лім сырласар

Сұ рғ ылт тартқ ан бейуақ қ а.

Тө мен қ арап мұ ң дасар,

Ой жіберіп ә р жақ қ а.

Ө ткен ө мір — қ у соқ пақ,

Қ ыдырады, талайды.

Кім алдады, кім тоқ пақ

Салды, соны санайды.

Нені тапсаң, оны тап,

Жарамайды керекке.

Ө ң кей уды жиып ап,

Себеді сорлы жү рекке.

Адасқ ан кү шік секілді

Ұ лып жұ ртқ а қ айтқ ан ой.

Ө кінді, жолың бекінді,

Ә уре болма, оны қ ой.

Ермен шық ты, итқ ылып,

Бидай шашқ ан егінге.

Жай жү ргенді уирд қ ылып,

Тыныш ө лсең ші тегінде.

Сө здік:

Ермен – биік жусан.

Уирд – ә дет, машық деген мағ ынада (арапша).

ІV Сабақ ты бекіту: сұ рақ қ ою арқ ылы сабақ ты бекітемін.

1. «Кө лең ке басын ұ зартып» ө лең і қ ай жылы жазылғ ан?

2. Ө лең де не туралы айтылады?

3. Ө лең нің қ ұ рылысы қ андай?

4. Алғ аш қ ай жылы, қ ай жинақ та жарияланды?

5. Қ андай тілдерге аударылғ ан?

V Бағ алау: оқ ушылардың берген жауаптарына қ арай білімдерін бағ алаймын.

VI Ү йге тапсырма беру:

1. «Кө лең ке басын ұ зартып» ө лең ін жатқ а айту.

2. Қ ұ рылысына қ арай талдау.

Тексерілді:

Кү ні: 08. 12. 2016

Пә ні: Абайтану

Сыныбы: 10-сынып

Сабақ тың тақ ырыбы: Абайдың отыз жетінші қ арасө зі

Сабақ тың мақ саты:

1. Білімділік: Қ азақ халқ ының ұ лы ақ ыны Абай Қ ұ нанбайұ лының шығ армашылығ ына шолу жасай отырып, оқ ушыларды оның философиялық тұ жырымдарымен, отыз жетінші қ ара сө зімен таныстыру, ой-ө рістерін кең ейту, рухани-жан дү ниелерін қ алыптастыру;

2. Дамытушылық: Оқ ушылардың мә нерлеп айту, жатқ а айту, тү сініп, талдау, салыстыру, бағ алау дағ дыларын дамыту;

3. Тә рбиелілік: Абай атамыздың ұ лылығ ын, оның қ ара сө здерінің терең дігін сезіндіру, туғ ан елін сү ю, адамгершілік, ең бекқ орлық, саналылық қ а баулу.

Сабақ тың тү рі: дә стү рлі сабақ.

Сабақ тың ә діс-тә сілдері: мә нерлеп оқ у, талдау, жатқ а айту, салыстыру, аудару.

Кө рнекілік: Абай Қ ұ нанбайұ лының портреті, ө лең дер жинағ ы, «қ ара сө здері», Абай энциклопедиясы.

Пә наралық байланыс: қ азақ тілі

Сабақ тың барысы:

І Ұ йымдастыру кезең і:

1. Оқ ушылармен амандасу, тү гелдеу;

2. Оқ у қ ұ ралдарын, сабақ қ а дайындығ ын тексеру;

3. Сыныптың тазалығ ына кө ң іл бө лу;

4. Оқ ушылардың зейінін сабақ қ а аудару;

5. Cабақ тың мақ сатымен таныстыру.

ІІ Ү йге тапсырмасын сұ рау: