Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

«Күтіңіз және түйіндеңіз»

«Кү тің із жә не тү йіндең із»

Оқ ушыларғ а олардан кү ткен негізгі сө здерді анық тауғ а уақ ыт берің із жә не сол кезде сұ рақ ты басқ аша қ ойың ыз – анық жауапты, азат жолды жә не т. б. біріктіру арқ ылы пікірталасты тү йіндей отырып, оқ ушылардан жалпы қ орытынды беруді сұ раң ыз.

«Қ ағ аздағ ы сұ рақ тар»

Ә рқ айсысы қ ағ аз қ иындысына ө зі білгісі келген немесе ө зі жауап бергісі келген сұ рақ тарды жазып, қ алташағ а салады. Араластырылғ ан сұ рақ тар еркін тү рде қ атысушыларғ а таратылып беріледі. Ә ркім ө зіне тү скен сұ рақ тарғ а жауап береді.

Бұ л - ү й тапсырмасын сұ рағ анда қ олдануғ а тиімді тә сіл.

«Қ азымыр оқ ушы»

Ойын шарты: оқ ушылар ө з араларынан жү ргізуші сайлайды. Оқ ушылар мә тінді тағ ы бір рет жылдам жә не мұ қ ият оқ ып шығ ады. Ойынның бірінші кезең інде белгілі бір уақ ыт аралығ ында мә тін мазмұ ны бойынша сұ рақ тар қ ұ растырады. Кім кө п сұ рақ қ ұ растырса, сол жең іске жетеді! Ойынның екінші кезең інде оқ ушылар бір-біріне сұ рақ тар қ ояды. Жауап қ ысқ а да нұ сқ а болуы керек. Жауап берушіні жү ргізуші таң дайды. Ойын соң ында кө п сұ рақ қ ойғ ан «Қ азымыр оқ ушы» анық талады.

«Қ айтадан қ ұ растыру»

Сабақ уақ ытын жұ мысты қ айта ө згерту ү шін қ олданың ыз.

Бұ л оқ ушыларғ а жақ сартуғ а бағ ытталғ ан кері байланысқ а назар аударуғ а мү мкіндік береді. Бұ л ү деріс сонымен бірге кері байланыстың қ ұ нды екендігін қ уаттайды жә не оқ ушыларғ а қ олайлы атмосферада жұ мыс істеуге мү мкіндік береді.

«Қ ане, қ айтала! »

Ойын шарты: мә тінді оқ ып шық қ аннан кейін қ олдарына қ алам мен қ ағ аз алып, сұ рақ тар қ ұ растырады. Сұ рақ тарын ө з іштерінен сайланғ ан жү ргізушіге ө ткізеді. Барлық тары сұ рақ қ ұ растырып болғ ан соң, жү ргізушіден кез келген парақ ты алып, жауабын ойластырады. Жауаптарын талдағ аннан кейін, мә тін тә ртібі бойынша орналастырады. Содан кейін ө здерінің жауаптары бойынша қ ұ растырылғ ан мә тінді мазмұ ндап береді. Ойын соң ында ө з мә тіндерін берілген ү зіндімен салыстырады. Ойын қ орытындысы бойынша ең белсенді оқ ушы анық талады.