Глава-6 Суббота

9: 30. Собрание сотрудников для организации тренировочных занятий.

9: 45. Встреча с командой. Тема занятий: стандартные положения. У своих и чужих ворот.

Встреча проходит также, как и предыдущие. Начинается с того, что тренер объясняет особенности поведения соперника при стандартных положениях. Об опасности, которые могут быть у своих ворот и об уязвимых местах соперника у чужих ворот. Ассистент демонстрирует видео, которое подтверждает слова тренера и наглядно показывают суть.

Видео делается в следующем порядке:

- ввод мяча в игру с центра поля

- фланговые стандартные положения в глубоких зонах

- фланговые стандартные положения в высоких зонах

- угловые

- прямые штрафные удары

- пенальти

Во второй части видео уже оборонительные действия соперников при стандартах.

- движение при начале матча и розыгрыша соперника с центра поля

- защита на фланговых стандартах в глубоких зонах

- защита на фланговых стандартах в высоких зонах

- защита на угловых

Длительность видео стандартная – 6-7 минут. Акцент на особых задумках в атаке и на слабых местах в обороне.

10: 00. Тренировка

Цель: с тактической точки зрения нужно подготовиться к стандартным положениям в атаке и в обороне. С физической точки зрения над ускорениями.

Тренировка поделена на три блока:

Разминка с акцентом на движения связанные с ускорениями
Стандартные положения против нас
Стандартные положения в нашу пользу

1-й блок. Разминка.

2-й блок. Стандартные положения против нас. Разбираются на практике все ситуации, которые были показаны в видео во время встречи.

Стартовый удар по мячу. Как соперник разводит мяч с центра поля. Команда занимает свою базовую расстановку. Два игрока разводят мяч в центре (левый нападающий и центральный, правый занимает высокую позицию (2006 год)). После розыгрыша мяча соперник чаще всего отдает мяч на правого центрального полузащитника, в то время как правый полузащитник и правый форвард двигаются во фланг и вперед, делая ширину. Обычно правый центральный полузащитник развивает атаку, отдавая на одного из этих двух игроков. Мы выбираем очень агрессивное противодействие, которое пробуем использовать на тренировке. Наш второй нападающий прессингует их полузащитника с правой стороны по дуге, закрывая перевод на левый фланг, в то время как наши игроки левого фланга атакуют своих соперников, закрывая их (рис. 21).

Фланговые стандартные положения в высоких зонах. При аутах на левом для себя фланге соперники располагаются в треугольник с бросающим, фланговым форвардом и центральным полузащитником (бросает фулбэк или фланговый полузащитник в схеме 3-4-3). В этом случае нам нужно научиться передавать соперников друг другу, чтобы не мешать при этом своим партнерам обороняться (рис. 22). Справа они часто используют подачи, при этом правый центральный защитник идет в штрафную для борьбы. К этому нужно быть готовыми (рис. 23).

Стандартные положения в глубоких зонах на флангах. С обоих флангов выполняют подачи левоногие игроки. В таких случая у соперника иногда бывает пять игроков в штрафной, иногда шесть. В данном случае трудно понять четкие закономерности. В таком случае мы ориентируемся на троих соперников в зоне траектории, один на границе штрафной и один, открывающийся ближе к бьющему. Если подача идет с нашего правого фланга, мы используем одного игрока в стенке, если с левого, то двоих, поскольку в таком случае у соперника есть больше вариаций для траекторий подачи. Главное внимание уделяется глубине внутри штрафной. Нельзя давать пространство соперникам. Также быть внимательными при выносе, поскольку также есть опасность возвращения мяча в опасную зону.

При угловых также соперник подает левой ногой с обеих флангов. Если угловой с нашего правого фланга, чаще всего подача выполняется на ближнюю штангу, зону возле которой и нужно насытить. С нашего левого фланга соперник использует розыгрыш 1-2, для более удачной позиции для подающего. В таком случае нужно быстро ориентироваться и попытаться помешать оппоненту выполнить нацеленную подачу (рис. 27).

Прямые штрафные удары. У соперника есть два отлично бьющих игрока. Один левша, а другой правша. Чаще всего они бьют над стенкой, поэтому мы предпочитаем, что в таких ситуациях наша стенка прыгала. Главное во время прыжка – чтобы стенка не развалилась и между игроками не было пространства.

Пенальти. У соперник правша бьющий пенальти. Чаще всего он бьет в правый от себя угол. На тренировке мы пробуем вбегания в зону, где возможен отскок от вратаря, пытаясь создать там численное преимущество на случай отбивания и последующего добивания.

3-й блок. Стандартные положения в нашу пользу. Также работаем в той же последовательности. Противоположная реакция на ввод мяча с центра поля. Среди имеющихся у нас решений мы выбираем агрессивное, но при этом с помощью длинного перевода, чтобы атакующие соперники не помешали нам доставить мяч вперед. Рис. 29

Розыгрыш на флангах при высоких стандартах. Прежде всего стоит отметить, что в таких ситуациях соперники очень жестко идут в борьбу, атакуя игрока с мячом, постоянно вступая в отбор. Это заставляет нас опробовать схему розыгрыша с несколькими «блоками» игроков. Но при этом они плохо опекают игрока, вводящего мяч в игру. Значит нужно быстро вернуть ему мяч, после чего продолжать развитие ситуации.

Штрафные при глубоких стандартах. Мы используем 6 человек в штрафной в таких ситуациях. При этом в стенке они используют двух игроков, но только одного, кто держит зону перед ближней штангой. И один на границе штрафной для быстрой контратаки. Поэтому мы решили применять следующие розыгрыши штрафных: рис. 32 и рис. 33.

Угловые. Обычно мы используем шесть игроков в штрафной. Слева мы используем перемещения для освобождения пространства в центре штрафной, куда вбежит игрок, а также подачу на линию вратарской, когда основная масса игроков двигается в сторону ближней штанги, освобождая пространство за своей спиной. (рис. 34 и рис. 35).

(При угловом справа схема чуть сложнее, но понятна по рисунку, Сарри даже решил ее не описывать, но стоит отметить крутое движение защитников, которые друг друга заменяют с последующим врыванием в штрафную игрока с дальнего фланга, когда мяч к нему прилетит после пары коротких передач рис. 36).

19: 45. Встреча со всей командой. Тема: индивидуальные качества соперников. На встрече мы используем таблички (карты), которые были приготовлены днем ранее. В каждой их них все данные по сопернику: физические характеристики, технические, а также тактические особенности игроков, которые выйдут завтра на поле.

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 678 Следующая ⇒