<variantright>оқушыларды қызықтыратын әрүрлі тақырыптарға арналған сөз сайысы

< variantright> Объективті жә не субъективті факторлар ә рекетінің байланысы, педогогикалық ө зара ә рекеттегі тә рбие ү дерісінде қ атысушылардың белсенділігі

< variantright> Тә рбиемен ұ штастыра дамытудағ ы жә не оқ ыту ү дерістерінің басымдылығ ын, тә рбиелік ық палдың сапасы жә не педагогикалық ә сер ету ү йлесімділігі

< variantright> Қ алыптасқ ан тә рбиелік қ атынастар, ә рекеттерді ұ йымдастыру мен оғ ан қ ойылғ ан мақ саттардың бір-біріне ү йлесуі

< variant> Мектеп пен жанұ ядағ ы байланысты дамыту

< variant> Жаң а сапалардың бағ ыттылығ ын анық тау

< variant> Тә рбиенің негізгі міндеттері мен мақ саттарын қ амтитын ү дерісті жою

< variant> Сыртқ ы қ арама-қ арсылық ты жою

< question3> Пікірталас маң ызы:

< variantright> оқ ушыларды қ ызық тыратын ә рү рлі тақ ырыптарғ а арналғ ан сө з сайысы

< variantright> балаларғ а ойды жинақ тауғ а, логикалы дә лелдерге сү йенуге кө мектесуі

< variantright> белгілі бір шешім шығ ару емес, балаларды ү рдіске қ осуы

< variant> олимпиада, жарыстар ө ткізілуі

< variant> баланың мінез-қ ұ лқ ы ерекше ашылып, оны тануғ а кө мек беруі

< variant> Жаң а сапалардың бағ ыттылығ ын анық тау

< variant> тә рбиенің негізгі міндеттері мен мақ саттарын қ амтитын ү дерісті жоспарлау

< question3> Мінез-қ ұ лық ты тә рбиелеу ә дістері:

< variantright> Жазалау

< variantright> Жарыс

< variantright> Мадақ тау

< variant> Ө зін-ө зі басқ ару орталығ ы

< variant> Тә рбиелік жағ даяттар

< variant> Сендіру, этикалық ә ң гіме

< variant> Жаң а сапалардың бағ ыттылығ ын анық тау

< question3> В. П. Тугаринов бойынша жеке адамның сапалық кө рсеткіштері:

⇐ Предыдущая 30 31 32 33 343536 37 38 39 Следующая ⇒