Карточка № 100. Карточка № 101. Карточка № 102. Карточка № 103

Карточка № 100

1. В каждом столбике найди «лишнее» слово. Объясни, почему ты так считаешь.

2. Запиши эти слова. К данному ряду слов добавь еще 2-3 слова на эту орфограмму.

3. К подчеркнутым словам подбери слова с противоположным значением. Запиши эти пары слов.

Карточка № 101

Сердце ________ тся.

Песня ________ тся.

Птица ________ тся.

1. К каждому слову подбери слова с разделительным мягким знаком, обозначающие действие предмета.

2. С двумя словосочетаниями составь предложения. Запиши их.

Карточка № 102

Мы гуляли по липовой аллее кругом раздавались веселые птичьи голоса Анна Соловьева увидела муравейник муравьи дружно строили свое жилье.

1. Определи количество предложений в тексте.

2. Запиши текст. Придумай еще 2-3 предложения.

3. Выпиши подчеркнутые слова. Обозначь цифрой количество звуков и букв.

Карточка № 103

Прочитай записи из толкового словаря:

Половодье — разлив реки при таянии снега весной.

Счастье — чувство огромной радости.

Полынья — не замерзшее или уже растаявшее место на ледяной поверхности реки или озера.

1. Постарайся запомнить значение новых для тебя слов.

2. Какую запись тебе хочется выписать в тетрадь? Почему? Запиши толкование выбранного слова. Подчеркни слово с разделительным мягким знаком.

3. Определи количество букв и звуков в словах с разделительным мягким знаком.

Карточка № 104 *

Она (Серая Шейка) трепетала при одной мысли, что её _____ вот-вот замерзнет и ей некуда будет деться.

(Д. Мамин-Сибиряк)

1. Подумай, какое слово пропущено. Прочитай подсказку и вспомни, как называется это слово.

Не замерзшее или уже растаявшее место на ледяной поверхности реки или озера называется...

2. Запиши предложение. Подчеркни слова с разделительным мягким знаком.

Карточка № 105 *

И тогда все люди встали, поздравили друг друга с Новым годом и пожелали всем _____.

(А. П. Гайдар)

1. Подумай, какое слово пропущено в предложении. Прочитай подсказку:

Чувство огромной радости это...

2. Запиши предложение. Подчеркни слово с разделительным мягким знаком.

Карточка № 106 *

1. Рассмотри или вспомни картину И. Левитана «Большая вода». Какое явление природы изобразил художник?

2. Подумай, какое слово пропущено в предложении:

Беда пришла в лес. Началось _____.

Прочитай подсказку:

Разлив реки при таянии снега весной — это...

3. Запиши эти предложения. Подчеркни слово с разделительным мягким знаком.

4. Какую функцию выполняет Ь в слове началось? Подбери еще несколько слов на данное правило. Запиши эту группу слов.