Карточка № 177. Карточка № 178. Карточка № 179. Карточка № 180. Карточка № 181

Карточка № 177

Частый, мелкий дождь лил весь день. Т_жёлые капли д_ждя плыли по ст_клу _кна. Во (в) дв_ре тихо и пусто. Только один в_тер гуляет там.

1. Прочитай текст. Подумай, какие буквы ты вставишь в слова? Подбери к ним проверочные слова.

2. Спиши текст. Подчеркни орфограммы.

3. Какие слова слышатся четко и ясно? Выпиши их через запятую друг за другом.

Карточка № 178

К н—ре, п_кла, реки, норы, с р_сой, речка, ув_ла, росы, р—чушка, р_ка, пек, вел, привел—.

1. Запиши сначала проверочное слово (слова), затем проверяемое.

2. Выдели орфограмму на безударную гласную.

3. С подчеркнутыми словами составь предложение и запиши его.

Карточка № 179

Мы работали в г_рах (_____). По утрам мы видели, как облака пролетали у нас под н_гами (_____). Днем мы спускались на луг. Тут склоны гор были покрыты цв_тами (_____).

1. Каким предложением ты закончил бы этот текст:

Это царство цветов манило нас за собой.

Или: Мы любовались этими цветами.

2. Сколько частей в этом тексте? При записи новую часть начинай писать с красной строки.

3. Спиши текст, к словам с безударной гласной запиши в скобках проверочные слова. Выдели данную орфограмму.

Карточка № 180

На дне ущелья _____ разлилась маленьким _____. Над ущельем росла старая _____. Она цепко вцепилась _____ в землю. На _____ было орла.

1. Прочитай текст, вставляя подходящие по смыслу слова: гнездо, озером, вода, сосне, корнями, сосна, вода.

2. Запиши текст и озаглавь его. Выдели орфограмму на безударную гласную.

Карточка № 181

Ст_лбы, хв_сты, вр_ги, с_стра, сл_ны, тр_па, л_ства, р_ка, сл_ва, в_лна, р_са.

1. Спиши слова, вставляя пропущенные буквы.

2. Какое правило ты применял?

3. С выделенными словами составь красивые предложения. Над каждым словом поставь знак ударения.

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 7 8 9 10 Следующая ⇒