Карточка № 50. Карточка № 51. Карточка № 52. Карточка № 53. Карточка № 54

Карточка № 50

Пробирается медведь

Сквозь лесной валежник,

Стали птицы песни петь,

И расцвел подснежник.

(С. Маршак)

1. Объясни значение слова валежник.

2. Выпиши парами рифмующиеся слова в стихотворении.

3. Запиши слова, которые нельзя переносить с одной строки на другую.

4. Запиши и раздели на слоги слова, которые отвечают на вопрос кто?

Карточка № 51

Не сиди близко, птичка.

Кошки хитры.

Спала кошка на крыше, сжала лапки.

Села подле кошки птичка.

(Л. Толстой)

1. Расположи предложения так, чтобы получился текст. Озаглавь текст. Запиши его.

2. Подчеркни в тексте «опасные» места. Назови орфограммы и вспомни правила.

3. Подчеркни слова, которые нельзя переносить с одной строки на другую. Объясни, почему.

Карточка № 52

Над рекою склонилась __________.

На высоком холме раскинул ветви могучий __________.
От осеннего ветра дрожит тонкая __________.

Для справок: березка, ива, осинка, дуб.

1. Составь и запиши предложения. Используй слова для справок.

2. Подчеркни слова, в которых один слог. Как ты будешь их переносить с одной строки на другую?

3. Подчеркнутые слова раздели для переноса с одной строки на другую.

Карточка № 53

Коль-цо, пь-ет, ст-рой-ка, сил-ьный, у-тре-нний, я-года, о-сен-ний, ак-вар-иум.

1. Найди слова, которые неверно разделены для переноса с одной строки на другую.

2. Запиши их и раздели правильно.

3. Составь и запиши 1-2 предложения, используя данные слова.

Карточка № 54

На лесной полянке.

Солнышко, береза, трава, ковер цветов, песни птиц.

1. С данными словами составь предложения так, чтобы получился связный текст.

2. Запиши заголовок и текст.

3. Какие слова ты переносил с одной строки на другую? Подчеркни их.