Карточка № 35. Карточка № 36. Карточка № 37. Карточка № 38

Карточка № 35

Никому не верится,

Чудо из чудес!

За цветами девица

Ходит в зимний лес.

(А. Барто)

1. Какую картину ты представил, прочитав четверостишие?

2. Над каждым словом запиши цифру, обозначающую количество слогов.

3. От слова чудо образуй новые слова. Покажи все случаи их переноса.

Карточка № 36

Пестреет цветами опушка.

Плывут облака налегке.

—Ку-ку! - напевает кукушка

В зеленом лесном далеке.

—«Ку-ку! » — отзываются эхом

И роща, и луг, и река.

(Г. Белозеров)

1. О каком времени года пишет автор? Какие слова говорят об этом?

2. Выпиши слова, в которых есть слог, состоящий из одного гласного звука. Покажи все случаи переноса этих слов с одной строки на другую.

3. Выпиши предложение, в котором все слова состоят из трех слогов. Выдели слоги.

На последнем слове покажи все случаи переноса с одной строки на другую.

Карточка № 37

Звонкий ручей сковало _____. Алеша и Яша вышли на _____. _____ рады крепкому морозцу. Дедушка подарил им _____.

Для справок: мальчики, коньки, льдом, крыльцо.

1. Какими другими словами можно заменить выражение крепкий морозец?

2. Спиши текст. Вставь подходящие по смыслу слова. Последнее слово каждого предложения раздели для переноса.

3. Запиши свои ответы на вопросы: Чему рады мальчики? Что подарил им дедушка?

4. Запиши все случаи переноса слова мальчики.

Карточка № 38

Льдинка, большущий, сильный, яблонька, скрылись, печально, просьба, мальчик.

1. Что общего в написании этих слов?

2. Что показывает здесь мягкий знак? Произнеси согласный звук, стоящий перед мягким знаком.

3. Выпиши трехсложные слова. Покажи все варианты их переноса с одной строки на другую.

4. Составь предложения с подчеркнутыми словами.