Карточка № 13. Карточка № 15. Карточка № 16. Карточка № 17

Карточка № 13

Капуста, облако, редис, арфа, ягода, крыжовник, кукуруза, юрта, ёлка, ехидна, клюква, эскимо, игра, крыльцо, утюг.

1. Вспомни и назови все буквы, обозначающие гласные звуки.

2. Запиши слова, которые начинаются с этих звуков.

3. Вспомни все гласные звуки. Запиши несколько слов, в которых встречаются эти звуки.

Карточка № 14

Сделал дыру,

Вырыл нору,

Поглубже залез –

И весь интерес.

Солнце сияет,

А он и не знает.

(В. Викторов)

1. Ты догадался, о ком идет речь?

2. Отгадай загадку и запиши отгадку.

3. В последних двух строчках назови буквы, обозначающие согласные звуки.

4. Запиши 2-3 предложения про крота так, чтобы слова начинались с согласной буквы.

Карточка № 15

А в порту грузовики

Возят ящики,

Тюки,

Возят уголь,

Лес,

Овес,

Даже старый паровоз.

(С. Козлов)

1. Выпиши слова, которые говорят, что возят в порту грузовики. Подчеркни те из них, которые начинаются с согласного звука.

2. Составь предложение на тему «Порт». Подчеркни в словах буквы, обозначающие согласные звуки.

Карточка № 16

Розы — козы — косы — росы. Лук — жук — бук — бок. Кора — нора — гора — пора.

1. Почему такие цепочки слов называют «волшебными»?

2. Выбери и запиши две любые «волшебные» цепочки. Подчеркни буквы, которые изменяют смысл слов.

3. Составь «волшебные» цепочки со словами: Маша, день, сук.

Карточка № 17

Испугал.

Козы зашли в сад. По двору важно ходил петух Гоша. Он громко за-ку-ка-ре-кал.

Козы испугались и выбежали из сада. А петух и сам испугался. Так шумно бежали козы.

1. Кто кого напугал? Расскажи.

2. Выпиши из текста слова, в которых все буквы обозначают твердые согласные звуки. Подчеркни эти буквы.

3. Перепиши первую часть текста. Подчеркни согласные, которые обозначают всегда твердые согласные звуки. Какой согласной в этом ряду не хватает?

Карточка № 18

1. Назови буквы: Ж, Ш, Ц. Что можно сказать про звуки, которые они обозначают?

2. Запиши 2-3 слова, которые начинались бы с этих согласных букв.

3. Прочитай слова. Найди слова, в которые входят всегда твёрдые согласные звуки. Назови их.

Целый, день, болото, цапля. Искала, лягушек. Жили, под корягой.

4. Составь и запиши три предложения, используя слова каждой строчки.