Эксперимент

На дворе XXI век, а мы стареем и умираем точно так же, как наши предки. Во всех сферах у нас фантастические знания, обогнавшие самые смелые мечты предков, и только знания на тему преодоления старости и смерти у нас остаются на пещерном уровне.

На момент написания этих строк, март 2022 года, мы стареем и умираем, как и тысячи лет назад. Мы ни на йоту не продвинулись за рамки так называемой естественной старости и смерти. Информация о росте среднего срока жизни – это приятный самообман.

Как тысячу лет назад человек мог прожить 70-90, в редких случаях больше ста лет, так и сегодня действует этот предел. Средний срок жизни вырос из-за сокращения младенческой смертности, насилия и победы над многими болезнями. Человеческая природа нисколько не улучшилась. Как стоял в нас генетический таймер, запускающий одряхление и смерть, так и стоит.

Для животных смысл этого таймера понятен. Смерть способствует эволюции. Эволюция – это приспособление под среду. На планете есть места, где среда не меняется миллионы лет, и там нет эволюции. Но в остальных местах среда постоянно меняется, требуя от организмов меняться. Только что родившемуся организму проще приспособиться к новой среде, чем приспособленному к ушедшей среде организму. Популяция смертных эволюционирует эффективнее бессмертных.

Но у разумных форм жизни приспособление к новой среде идет не за счет изменения тела, а за счет создания вокруг тела микроклимата. Чем больше копится знаний, тем эффективнее приспособление. И здесь смертность не способствует, а препятствует эволюции, унося в могилу людей с развитым мышлением и знаниями. Учитывая постоянный рост объема знаний, несложно увидеть предел, какой человек может усвоить за отпущенный срок жизни. Чтобы двигаться выше, нужно увеличивать срок жизни, вплоть до снятия всяких ограничений.

Почему? В чем дело? Как так получилось, что у нас во всем сумасшедший прорыв, и только в сфере преодоления старости и смерти мы застыли как вкопанные? Мнение, что из-за большой сложности – это чушь собачья. Не бывает такой сложности, на которой человек концентрируется веками, и в итоге ни на грамм не продвинулся.

Скажу больше… Человек способен достигнуть всего, чего он может помыслить. Сам факт, что мы что-то помыслили, не важно, что именно, говорит о том, что мы можем этого достигнуть. Чего человек не может достигнуть, того он не может помыслить. Мыслю, следовательно, могу.

Чтобы выявить причину, начну издалека… Начну с того, что виртуальный и материальный мир состоят из первокирпичиков. В одном мире это пиксели, в другом элементарные частицы. Как ни один пиксель в виртуальной реальности не движется по своей воле, вне действия программы, так и ни одна частица во всей Вселенной не движется по своей воле, вне действия законов. Все подчинено программе. В материальной реальности программой являются физические законы, а в виртуальной реальности – компьютерная программа.

Создатель реальности (не важно, виртальной или материальной) знает о своем творении все. Ему не нужно узнавать, как в созданной им компьютерной игре открываются двери. Он знает, что запрограммировал игру так, что двери в ней открываются листиком с рядом стоящего дерева.

Никакой логикой этот факт нельзя вычислить, как нельзя вычислить, как высвобождается атомная энергия, не ставя экспериментов. Если вы не создатель компьютерной игры, то у вас один способ узнать, как открываются двери – экспериментировать. Чем активнее будете перебирать различные варианты (метод научного тыка), тем быстрее узнаете, что двери открывает листик.

Если геймер будет только рассуждать, не проверяя свои теории опытом, он наплодит много причудливых вариантов, но ни один из них не будет знанием. Знание он может получить только в одном случае: если будет проверять свои предположения и догадки опытным путем.

Мы живем в мире, созданном не нами. Я не утверждаю, что мир кем-то создан, равно как не утверждаю, что он существует вечно. Я лишь утверждаю, что человек не является создателем этого мира. Из этого следует, что знания о мире можно получить только опытным путем. Над чем запрещено мыслить и с чем нельзя экспериментировать, про то невозможно иметь знания. Опыт – это ключ от двери, за которой хранятся знания. Если ключа-опыта нет, путь к знаниям закрыт.

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 8 9 10 Следующая ⇒