Білім алушылардың, педагогтердің және білім беру ұйымдарының сапасын бағалау жүйесін жетілдіру

Жаң артылғ ан мазмұ н шең берінде білім алушылардың оқ у жетістіктерін бағ алаудың ө лшемшарттық жү йесі енуде, ол ө ң ірдің, мектептің орналасқ ан жеріне жә не оқ ыту тіліне қ арамастан оқ ушылардың оқ у жетістіктерін объективті жә не тең бағ алауды қ амтамасыз етеді.

Орта білім беру сапасын бағ алаудың тиімділігін арттыру ү шін Ұ БТ екі кезең ге бө лінді: мектептегі қ орытынды аттестаттау жә не жоғ ары оқ у орнына тү су емтиханы. 2019 жылдан бастап Ұ БТ ақ ылы негізде ЖОО-ғ а тү су ү шін жылына 4 рет ө ткізіледі. Жоғ ары білім алуғ а қ олжетімділікті қ амтамасыз етудің балама тетігі ретінде негізгі немесе қ айта тестілеу нә тижелері бойынша шекті дең гейден ө тпеген талапкерлер ү шін ЖОО-ғ а " шартты тү рде қ абылдау" жү йесі енгізілді.

Бұ л ретте білім алушыларды бағ алау жү йесі жетілдіруді қ ажет етеді. Атап айтқ анда, PIRLS, PISA, ICILS халық аралық салыстырмалы зерттеулерінің қ ұ ралдарына, сондай-ақ SAT тестілеріне ұ қ сас функционалдық сауаттылық пен қ ұ зыреттілікті ө лшеуге бағ ытталғ ан сұ рақ тарғ а қ атысты Ұ БТ, оқ у жетістіктерін сырттай бағ алау (бұ дан ә рі – ОЖСБ) мазмұ нын қ айта қ арау қ ажет.

2018 жылдың мамыр айынан бастап қ азақ стандық педагогтер аттестаттаудың жаң а жү йесіне кө шті. Жаң а жү йе бойынша педагог кадрлардың 42, 5 %-ы аттестаттаудан ө тті (14, 1 % – педагог-зерттеуші жә не педагог-шебер санаты, 15, 6 % – педагог-сарапшы санаты, 12, 8 % – педагог-модератор санаты). Жинақ талғ ан тә жірибе мен халық аралық практиканы ескере отырып, педагог кадрларды аттестаттау жү йесін одан ә рі жетілдіру талап етіледі.

Жекеменшік мектепке дейінгі ұ йымдар желісінің ө суін ынталандыру ү шін 2011 жылдан бастап мектепке дейінгі білім беру ұ йымдарын лицензиялау тоқ татылды. Осы кезең де мектепке дейінгі ұ йымдар желісі 1, 5 есе ө сті, бұ л ретте жекеменшік ұ йымдар 7 еседен асты (2011 ж. – 449 бірлік, 2018 ж. – 3749 бірлік). Сонымен қ атар жұ ртшылық тарапынан балабақ шалардың материалдық -техникалық жабдық талуына жә не ондағ ы тә рбие процесінің сапасына қ атысты сын айту жағ дайлары жиілеп кетті.

2017 жылдың қ аң тарынан бастап жоғ ары оқ у орындарын мемлекеттік аттестаттау халық аралық аккредиттеумен алмастырылды, ал 2018 жылдан бастап мектепке дейінгі ұ йымдарды, мектептер мен колледждерді мемлекеттік аттестаттау профилактикалық -алдын алу сипатына қ айта бағ дарланды жә не одан ә рі жетілдіруді талап етеді.

Қ осымша білім беру ұ йымдарын бағ алау жү йесі жә не оның оқ ушылардың жетістіктеріне ә сері жоқ. Осығ ан байланысты қ осымша білім беру сапасына қ ол жеткізу факторлары мен шарттарын айқ ындау бойынша зерттеулер жү ргізу қ ажет.

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 8 9 10 Следующая ⇒