3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

⇐ ПредыдущаяСтр 12 из 20Следующая ⇒

3-ТОҚ САН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒ АЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

Жиынтық бағ алауғ а шолу

Ұ зақ тығ ы: 40 минут

Оқ ылым – 15 минут

Жазылым – 25 минут

Тың далым мен айтылым бө лек тексеріледі.

Балл саны: 30

Тапсырмалар тү рлері

Кө п таң дауы бар сұ рақ тар

Қ ысқ а жауапты қ ажет ететін сұ рақ тар

Толық жауапты қ ажет ететін сұ рақ тар

Жиынтық бағ алаудың қ ұ рылымы

Тоқ сандық жиынтық бағ алаудың нұ сқ асы 3 компоненттен тұ рады: Біріншісі – тың далым, айтылым жә не ә деби тіл нормаларын, екіншісі – оқ ылым жә не ә деби тіл нормаларын, ү шіншісі жазылым жә не ә деби тіл нормаларын тексеруге арналғ ан.

Тоқ сандық жиынтық бағ алау тапсырмаларының сипаттамасы

*Тапсырма	Қ амтылатын мақ саттар	Тапсырмалар тү рлері	*Тапсырмалар сипаттамасы	*Орындау уақ ыты, мин	Балл
1-2	11. 1. 4. 1 мә тінде кө терілген мә селені, автор позициясын (қ оғ амдық -саяси, ғ ылыми) талдай отырып, негізгі ойды анық тау 11. 1. 5. 1 мә тінде кө терілген мә селеге автор мен оқ ырманның қ арым-қ атынасын ескере отырып, талқ ылау сұ рақ тарын қ ұ растыру жә не сыни тұ рғ ыда бағ алау	Ауызша толық жауапты қ ажет ететін сұ рақ тар	Тапсырма жұ ппен орындалады. Оқ ушыларғ а 250-300 сө зден аспайтын бір тақ ырыпқ а жазылғ ан мә тіндер беріледі (Тоқ санда ө ткен ә р тақ ырып бойынша екі мә тін ұ сынылу керек (барлығ ы – 4 мә тін). Оқ ушылар мә тінді тың дап болғ аннан соң, бірі екінші оқ ушығ а ө з мә тінінде кө терілген мә селені, автор кө зқ арасын талдап жә не оғ ан пікірін білдіреді (екі минуттан артық емес), бұ л уақ ытта 2-оқ ушы тың дайды. 2-оқ ушы 1-оқ ушығ а кө терілген мә селеге автор мен оқ ырманның қ арым-қ атынасын ескере отырып, талқ ылау сұ рақ тарын қ ояды. Бағ алауда коммуникативтік жағ даятқ а сай сұ рақ қ оя білу, кері байланыс бере алу дағ дысы ескеріледі. Талқ ылау кезінде оқ ушылар ө зара, сонымен бірге мұ ғ аліммен де бірге байланыста болуы қ ажет.	Тың далым мен айтылым сабақ тан тыс, қ осымша уақ ытта ө ткізіледі (ә р білім алушығ а 3-5 минут беріледі).
1-2	11. 2. 5. 1 мә тіндегі негізгі ойды анық тау, берілген мә ліметтер мен пікірлерді ө ң деу жә не толық тыру; 11. 2. 6. 1 белгілі бір мақ сат ү шін оқ ылым стратегияларын жү йелі қ олдана білу	Қ ысқ а жә не толық жауапты қ ажет ететін сұ рақ тар	Тапсырма жеке орындалады. Оқ ушылар тақ ырыпқ а қ атысты 300 сө зден тұ ратын мә тінді оқ иды. Бірінші тапсырмада оқ ушылар мә тінді оқ ып, тақ ырыбын анық тайды, негізгі идеясын табады, автор позициясын анық тап, оғ ан мә тіннен дә лелдер келтіреді, мә тінде кө терілген мә селеге ө з кө зқ арасын білдіріп, мә тіннің тү йінін жазады. Екінші тапсырмада мә тіннің иедялық ойын негізе ала отырып, қ ажетті ақ параттарды ө ң деп, Жер-Ананың атынан монолог жазады.
	11. 3. 4. 1 қ ажетті ақ параттарды орынды қ олданып, кө терілген мә селе бойынша ө з ойын дә лелдеп эссе жазу (аргументативті эссе); 11. 4. 4. 1 мә тін нормаларын сақ тап жазу (мә тін қ ұ рылымы, абзац, мә тін бө ліктері, тақ ырып)	Жазбаша толық жауапты қ ажет ететін сұ рақ тар	Оқ ушылар ұ сынылғ ан ү ш тақ ырыптың бірін таң дап, жазба жұ мысын орындайды. Жазылым жұ мысында қ ажетті ақ параттарды орынды қ олданып, кө терілген мә селе бойынша ө з ойын дә лелдеп эссе жазады (аргументативті эссе). Оқ ушының жазылым барысында жанрлық, стильдік ерекшеліктерді ұ стануы, тілдік қ ұ ралдарды орынды қ олдануы, берілген жанрды талапқ а сай жазуы, мә тін нормаларын сақ тап жазуы (мә тін қ ұ рылымы, абзац, мә тін бө ліктері, тақ ырып) бағ аланады.
Барлығ ы				40 минут

⇐ Предыдущая 7 8 9 10 111213 14 15 16 Следующая ⇒