IV четверть.

IV четверть.

Урок № 95

Тема урока: Главный закон страны (3-й час)

Цель: На этом уроке вы будете участвовать в проекте «Законы Великой степи»; напишете краткое эссе

Законы должны иметь для всех одинаковый смысл.

Ш. Монтескье

Великая степь хранит в исторической памяти имена многих биев, которые прославились в разное время как судьи показательных судебных и политических процессов, защищая интересы Отечества. Толе би, Казыбек би и Айтеке би - это целая эпоха, которая охарактеризовалась сложным периодом борьбы Казахского ханства против внешних врагов.

Внезапные нашествия хорошо организованных полчищ восточных джунгарских калмыков на казахские аулы, кочевья которых занимали огромное пространство от Сибири до южных отрогов Каратау и долины Сырдарьи, представляли реальную угрозу для Великой степи. Этот период вошел в историю Казахстана как «Ақтабан шубырынды» - массовое переселение народа.

Именно в эти годы, как никогда, общество нуждалось в авторитетных деятелях и организаторах. Ими и стали великие бии - Толе, Казыбек и Айтеке. В тот тяжелый период они сумели внушить народу непреложную истину: тот, кто на крутом перевале истории лишился единства, тот лишится и жизни. Эти выдающиеся личности были первыми, кто заговорил о единении казахов. В годы великого бедствия в этническом составе казахов были представлены почти все тюркские племена и отчасти племена монгольского происхождения. Несмотря на сложную международную обстановку в течение ХV-ХVII веков, казахам удалось сформировать четкую структуру этноса.

Толе би, Казыбек би и Айтеке би, представлявшие Старший, Средний и Младший жузы, при хане Тауке входили в высший законодательный совет - «Жетi жарғы». В основу его деятельности были положены правовые нормы, сформировавшиеся при ханах Касыме и Есиме. Бии из трех казахских жузов заново переработали и привели в единую систему своды законов применительно к жизни и быту казахов в новых условиях. Эти законы были понятны и доступны народу, отвечали принципам социальной и правовой справедливости казахского общества.

В истории нашей республики было принято несколько конституций.

Задания

1) Представьте проект в виде презентации на одну из тем, предложенных в задании «УС», стр.156

Задание для обратной связи. Напишите краткое эссе, раскрыв смысл эпиграфа «Законы должны иметь для всех одинаковый смысл» (Ш. Монтескье) Выполненное задание выслать для проверки.

Источник: Жанпейс У.А., А.А. Майбалаева, Г.А. Атембаева. Русский язык и литература. Учебник для 9 класса общеобразовательной школы с казахским языком обучения. Часть 2. Алматы: «Атамұра», 2019. – 176 с.

Разработчик: Мантаева Р.Т., учитель русского языка и литературы лицея №161 имени Ж.Жабаева при поддержке ГНМЦНТО Управления образования г. Алматы

План самостоятельной работы учащегося 9 класса по русскому языку и литературе

⇐ Предыдущая 7 8 9 10 111213 14 15 16 Следующая ⇒