Задачи. Оборудование. Средства-способы. Мотивация. Вводная часть. Основные виды движения. способ организации)

ООД 108, 109

ООД 110

I НЕДЕЛЯ

Цель

Сформировать умения детей ходить с выполнением заданий, ходить по ограниченной площади опоры, выполнять задания с прыжками.

Задачи

Развитие умения сохранять устойчивое равновесие, ловкость, координацию движений.

Воспитывать осторожность при выполнении упражнений на ограниченной площади опоры.

Развитие умения сохранять устойчивое равновесие, ловкость, координацию движений. Воспитывать осторожность при выполнении упражнений на ограниченной площади опоры..

Оборудование

Платочки –по количеству детей.

Доски -2 шт.

Шнуры -2 шт.

Обручи -5 шт.

Кубики разного цвета –по количеству детей.

Круги из бумаги разного цвета -5 шт

Платочки –по количеству детей. Доски -2 шт. Шнуры -2 шт. Обручи -5 шт. Кубики разного цвета –по количеству детей. Круги из бумаги разного цвета -5 шт Игрушка зайчик - 1шт. Мячи по количеству детей.

Средства-способы

словесные (рассказ, беседа) наглядные и практические репродуктивные и поисковые (создание проблемных ситуаций).Рефлексия

Сюрпризный момент - , вопросы, создание проблемной ситуации, Игровой метод, рефлексия

Мотивация

Хотим стать сильными и ловкими на настоящие спортсмены.

Научим Лягушат играть в игры.

Вводная часть

Ходьба и бег небольшими группами за напровляющим.

Ходьба и бег по кругу за инструктором

ОРУ Пензулаева Л.И

Без предметов

С мячом

Основные виды движения

(способ организации)

Ходьба и бег между двумя параллельными линиями (шнурами) длиной 3 м, шириной 25 см (групповой)

5. Игровые упражнения: «Пройдем по дорожке», «Бегите к…..( имя ребенка)!». Игровые упражнения: « По мосточку» , «Кузнечики» 6.

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 8 Следующая ⇒