Игровая ситуация «Кто, где живёт?»

Игровая ситуация «Кто, где живёт?»

(с детьми 6 – 7 лет).

Задачи. Совершенствовать умение детей правильно использовать предлоги в речи согласовывать слова в предложении. Расширять знания детей о птицах. Воспитывать чуткость детей к художественному слову.

Игровой материал: волшебная палочка.

Игра.

— Дети, в русском языке есть маленькие слова, которые ничего не называют, но служат помощниками другим словам. Маленькое слово "в"– помогает рассказать, что кто-то живёт внутри чего-то. Дети, я назову вам слова, а вы придумайте предложение, соединив слова маленьким словом "в".

Игровые правила:

Ø тишину соблюдаем, предложение молча сочиняем;

Ø кого волшебная палочка выбирает, тот и предложение читает.

Педагог произносит слова, отделяя их паузой; контролирует, чтобы дети произносили полное предложение. Если ответ неверный, показывает на другого ребёнка. Затем, ребёнок, который ответил неправильно, повторяет правильный ответ.

Лексический материал.

Иволга, живёт, лес. (Иволга живёт в лесу).

Стриж, живёт, город. (Стриж живёт в городе).

Мухоловка, живёт, лес. (Мухоловка живёт в лесу).

Жаворонок, живёт, поле. (Жаворонок живёт в поле).

Кукушка, живёт, лес. (Кукушка живёт в лесу).

Скворец, живёт, сад. (Скворец живёт в саду).

Ласточка, живёт, деревня. (Ласточка живёт в деревне).

— Маленькое слово "у"– помогает рассказать, что кто-то живёт близко, рядом с чем-то. Дети, я назову вам слова, а вы придумайте предложения, соединив слова маленьким словом "у".

⇐ Предыдущая 6 7 8 9 101112 13 14 15 Следующая ⇒