- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
II ПЕРИОД. ФЕВРАЛЬ
II ПЕРИОД. ФЕВРАЛЬ
| Нед. | ПОНЕДЕЛЬНИК | ВТОРНИК | СРЕДА | ЧЕТВЕРГ | ПЯТНИЦА |
| I | Тема: Транспорт. Цель: уточнять, активизировать и развивать словарный запас детей по теме. | Тема: Побор определений к предметам и объектам. Цель: учить подбирать к названию предмета по два слова-признака и включать их в предложения. | Тема: Пересказ текста с использованием магнитной доски. Цель: учить детей пересказывать короткий текст с наглядной опорой на предметные картинки. | Тема: Звук Н. Цель: подбор слов с заданным согласным звуком, анализ и синтез слова ОН. | Тема: Звук Ф. Цель: познакомить детей с согласным звуков Ф. |
| II | Тема: Комнатные растения. Цель: развивать и активизировать словарный запас детей по теме. | Тема: Подбор определений. Цель: учить детей подбирать слова-признаки, отвечая на вопрос какой по величине? | Тема: Пересказ текста с использованием магнитной доски. Цель: учить детей полно и связно пересказывать короткий текст. | Тема: Звуки В-Ф. Цель: определение двух гласных звуков в словах типа ВАГОН, ВАФЛИ. | Тема: Звуки М-Н. Цель: определение двух гласных звуков в словах типа МУКА, МАГНИТ. |
| III | Тема: Наша армия. Цель: обогащать словарный запас детей по теме. | Тема: Относительные прилагательные. Цель: учить детей подбирать слова-признаки, отвечая на вопрос какой по материалу? | Тема: Пересказ текста с наглядной опорой на серию сюжетных картин Цель: учить детей пересказу текста с наглядной опорой на серию сюжетных картин, отображающих последовательность событий. | Тема: Звук Б. Цель: определение гласного звука в середине односложных слов. | Тема: Звук П. Цель: анализ и синтез обратных слогов типа АП, ОП, УП, определение конечного согласного. |
| IV | Тема: Весна. День рождения весны. Цель: создать праздничное настроение в группе, уточнить словарный запас. | Тема: Подбор нескольких определений к предметам и объектам. Цель: учить детей подбирать к предмету или объекту возможно большее количество определений. | Тема: Пересказ текста с наглядной опорой на серию сюжетных картин. Цель: учить детей пересказу текста с наглядной опорой на серию сюжетных картин, отображающих последовательность событий. | Тема: Звуки Б-П. Цель: полный анализ и синтез слов типа БАК, БИНТ. | Тема: Звук Д. Цель: определение позиции согласного звука в слове: начало, середина. |
Количество занятий: 20.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|