Задача 5.. Задача 6.

Задача 5.

Миша (2 года 8 месяца) пытается сам одеваться. Кряхтя, он натягивает штаны. У него ничего не получается. Вмешивается мама со своей помощью.

- Я сам! - протестует ребёнок.

- Давай я тебе помогу!

- Я сам хочу!- опять заявляет малыш.

1) Можно ли считать поведение Миши упрямством или это проявление развивающейся личности? Обоснуйте свой ответ, опираясь на знание возрастной психологии.

Ответ: Данная картина поведения характерна для периода раннего детства, тк новообразованиями данного возраста считается адекватная автономия, проявляющаяся через возможный кризис 3 лет «я сам».

2) Какое психологическое явление скрывается за этим фактом? Поясните свой ответ.

Ответ: Желание в самовыражении, автономии, самостоятельности.

3) Определите возраст ребенка. По каким признакам вы это установили?

Ответ: Ранний возраст. Возраст 2 года 8 месяцев. Совпадает с периодом раннего детства (от года до 3х). Ситуация раскрывает типичное поведение ребенка в кризис 3х лет.

3) Спрогнозируйте дальнейшее развитие ребенка, поведение.

Ответ: Дальнейшее развитие предметной деятельности и делового общения со взрослым; развитие активной речи, произвольного поведения, появление игровых замещений, формирование потребности в общении со сверстником, развитие самосознания и самостоятельности ребенка. Подготовка ребенка к дошкольному периоду.

Задача 6.

Дети раскрашивают домик. Оля рассуждает вслух.

- Сначала нарисую травку. (Берёт зелёный карандаш, рисует травку.)

- Всё.…Теперь буду рисовать тучки. Нет, возьму красный и нарисую цветок. (Берет красный карандаш и рисует цветок.)

- Ещё солнышко нарисую. (Берёт желтый карандаш, рисует.)

1) Какие психические особенности возраста проявляются в данном описании? Поясните свой ответ.

Ответ: Эгоцентрическая речь – речь, обращенная к самому себе, регулирующая и контролирующая практическую деятельность ребенка.

2) Определите возраст ребенка.

Ответ: Главной особенностью развития речи 3-4-летних детей является способность активному общению с людьми. Младший/средний дошкольный.

3) Какой ключевой признак помогает определить возраст?

Ответ: Ребенок оперативно использует цвет, переносит предметы действительности на бумагу. Характерно для изобразительной деятельности 3-4 лет. Новообразования кризиса 3х лет, возникают противоречия между желаниями ребенка.

4) Перечислите, какие еще психические особенности характерны для данного возраста не описанные в данной ситуации?

Ответ: Основные потребности в этом возрасте — потребность в общении, уважении и признании. Основной и самый важный для ребенка вид деятельности — игра.

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 8 9 Следующая ⇒