Речевая ситуация «Рассказ о зимующих птицах»

Речевая ситуация «Рассказ о зимующих птицах»

(с детьми 6 – 7 лет).

Задачи.Помогать детям правильно строить сложноподчинённые предложения, использовать различные языковые средства для соединения их частей. Поддерживать интерес детей к зимующим птицам.

Разговор.

— Дети, рассказ о зимующих птицах составляем, предложение продолжаем. Предложения разные составляем, своё мнение выражаем.

Педагог выслушивает варианты всех детей, участвующих в беседе. Контролирует, чтобы дети произносили обе части сложноподчинённого предложения, не повторяли предложения товарищей.

Лексический материал.

Исчезли насекомые, поэтому… (ответы детей).

Лесные птицы летят в город, где… (ответы детей).

Птицы собираются в стайки, чтобы… (ответы детей).

Птицы зимой много едят, для того чтобы … (ответы детей).

Птицы сидят нахохлившись, когда… (ответы детей).

Мы повесили кормушки, так как … (ответы детей).

Птицы прилетают на кормушки, чтобы … (ответы детей).

Когда я вижу зимующих птиц, я чувствую … (ответы детей).

— Прелестно, дети! Мы с вами составили удивительный рассказ о перелётных птицах

Речевая ситуация «Сравним журавля и синицу»

(с детьми 5-7 лет).

(Индивидуально или подгруппа детей до 6 человек).

Задачи.Формировать умение детей составлять сложносочинённые предложения со значением противопоставления. Развивать внимание, мышление. Поддерживать интерес детей к птицам.

Игровой материал: волшебный цветок.

⇐ Предыдущая 5 6 7 8 9 10 11 121314 Следующая ⇒