Состав слова. Правописание (7ч)

3. Состав слова. Правописание (7ч)

Состав слова: основа и окончание, корень, приставка, суффикс; их графическое обозначение. Родственные (однокоренные слова). Разбор слов по составу. Усвоение понятия «родственные слова». Различение родственных слов и разных форм слова. Различение родственных слов и синонимов. Различение изменяемых и неизменяемых слов. Роль приставок и суффиксов в образовании родственных слов. Разбор слов по составу. Наблюдение за чередованием Гласных [е], [о]з [і],и согласных [г], [к], [х]с [з'], [ц'], [с'], звуков в слове. Написание слов типа «сонце», «серце», «чесний»; «клас», «група», «колектив». Правописание безударных гласных е, и. в корне слова.

4. Синтаксис. Пунктуация. (8ч)

Предложение. Типы предложений по цели высказывания. Обращение. Знаки препинания. Главные и второстепенные члены предложения. Предложения-реплики.

5. Текст (4ч)

Актуализация знаний про текст и его структуру, тему и основную мысль, подбор заголовка. Деление текста на логически завершенные части. Абзац. Структура текста. Типы текстов. Особенности их строения. Коллективное составление текстов разных типов (устно и письменно) по опорным словам, рисункам, по началу и т. д.

Социокультурная линия (на протяжении года, на каждом уроке)

Повторение и закрепление знаний, полученных во втором классе. Писатели и поэты родного края. Культура: народные символы и обереги, уважение родителей и взрослых, уважительная форма обращения. Народные обычаи, встреча Рождества, Пасхи, колядки, щедривки, веснянки и т. д. Детские народные игры. Этикетная лексика. Установление социальных контактов со сверстниками и взрослыми (на почте, в магазине, в транспорте, на улице и т. д.)

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 8 9 10 Следующая ⇒