Трудовая деятельность.Выкопать норку для червяка. Цель:воспитывать положительное отношение к труду, чувство сострадания и готовность прийти на помощь.

Подвижные игры.«Попрыгунчики».

Цель:научить детей прыжкам на двух ногах с продвижением вперед.

«Догони свою пару».

Цель:учить бегать по сигналу воспитателя, не оглядываясь назад.

Индивидуальная работа.Развитие движений.
Цель: совершенствовать приемы игры с мячом у стенки.

Прогулка №10

Наблюдаем за ветром: Цель — повторить понятие "ветер". Что происходит с деревьями в ветреную погоду.
Наблюдение: Понаблюдать, как раскачиваются деревья, гнутся ветки. Вспомнить, как называется сильный ветер, который сносит крышу, ломает деревья, выбивает стекла и двери, словом, разрушает. (Ураган.)
Художественное слово:
"Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на просторе..." А. Пушкин
Д/ и "Слоги" — дети составляют различные слоги. Цель — развивать быстроту реакции. Ветер носит листок (самолет), дети называют разные слоги до тех пор, пока лист не коснется земли.
Труд: Сделать примитивный флюгер, самолет.
И/р по ФИЗО: "Обгони ветер" — бег на ускорение.
П/ и: 1. "Выше земли". Цель — развить ловкость, быстроту реакции на сигнал.
2. "Жмурки". Цель — упражнять детей в беге с увертыванием, ориентироваться в пространстве.

Прогулка №11

Наблюдениеза стрекозами.

Ход наблюдения:это хищники, хорошо приспособленные к ловле добычи на лето. Они также, как и комары откладывают яйца в воду, поэтому и обитают возле рек. Обратить внимание на интересные особенности ее тела: тонкое, длинное туловище, круглая голова, 4 вытянутых крыла. У стрекозы очень большие глаза, которыми она прекрасно видит, большой рот на концах челюсти. Черные пятна на концах крыльев – это не украшения, а утолщения, которые помогают стрекозе хорошо летать. Стрекоза очень хорошо летает, ее трудно поймать, она сама ловит других.

Художественное слово:Голубой аэропланчик, сел на большой одуванчик.

Д/и«Узнай по описанию»

Цель- закрепить умение узнавать насекомых по описанию или самому описывать другое насекомое.

⇐ Предыдущая 7 8 9 10 111213 14 15 16 Следующая ⇒