Қолданылған әдебиеттер тізімі

Қ олданылғ ан ә дебиеттер тізімі

1. Астамбаева Ж. Қ. Бастауыш мектепте математиканы оқ ыту теориясы мен технологиясы. (Практикалық, лабораториялық сабақ тар, СОӨ Ж). –Алматы

2. Ә бдібекова К. Мектеп геометриясын оқ ытудағ ы кө рнекілік принципі // МФ, 2015. - №2. – б. 10

3. Қ ойлыбаев С. Мектепте геометриялық білім беру мазмұ нының бағ ыттары туралы // МФ, 2015. - № 4. – б. 21 – 23.

4. Мектептегі білім берудің сапасы: қ азіргі жағ дайы, даму ү рдісі жә не болашағ ы. Халық аралық ғ ылыми-практикалық конференция материалдары.

- Алматы, 2017.

5. Оспанов Т. К., Кочеткова О. В., Астамбаева Ж. Қ. Жаң а буын оқ улық тары бойынша математиканы оқ ыту ә дістемесі. 1-4 сыныптар. – Алматы: «Атамұ ра», 2016.

6. Т. Қ. Оспанов, Ш. Х. Қ ұ рманалина, С. К. Қ ұ рманалина. Бастауыш мектепте математиканы оқ ыту ә дістемесі. – Астана, «Фолиант», 2007.

7. Кадырбаева А. А. т. б. «Внеклассная работа по математике в начальной школе». – Алматы, 2017.

8. BilimLand. kz – білім беру порталы

№1 қ осымша

1) Суретті қ араң дар:

Кө пбұ рыш, ү шбұ рыш, тө ртбұ рыш, тіктө ртбұ рыш, квадрат, тік бұ рыш, тік емес бұ рыш болатын фигуралардың сә йкес нө мірін теріп жазың дар.

2)Суретті қ араң дар.

Ә рбір фигураның сә йкес атын келтірің дер.

3)Суретті қ араң дар

Барлық тік тө ртбұ рыштың, кө пбұ рыштың, квадраттарының сә йкес нө мірлерін теріп жазың дар.

4)Суретке қ араң дар

Барлық тік тө ртбұ рыштылардың квадраттарының сә йкес нө мірлерін теріп жазың дар.

5) Суретті қ араң дар.

Барлық тік тө ртбұ рыштылардың, тік емес бұ рыштардың сә йкес нө мірлерін теріп жазың дар

6) Суретті қ араң дар

Барлық тік тө ртбұ рыштылардың, квадраттарының сә йкес нө мірлерін теріп жазың дар

7) Суретті қ араң дар

Ә рбір сә йкес фигураның атын келтірің дер.

Ә рбір суретте қ анша кесінді бар

8) Суретті қ араң дар

Сызбадан барлық кө пбұ рыштарды табың дар жә не олар қ алай аталатынын жазып кө рсетің дер.

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 Следующая ⇒